OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MENÜ HAZIRLAMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ: AMASYA İLİ ÖRNEĞİ̇, 17-33
THE OPINIONS OF PRE-SCHOOL TEACHERS TOWARDS PREPARING MENU: AMASYA CASE
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13708
murat kurt -- Zeynep BULCUN - Meral ÖNDER
KAVRAM HARİTALARININ FEN ÖĞRETİMİNDE KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ̇, 39-61
CONCEPT MAPS IN SCIENCE TEACHING TEACHER'S VISITS FOR USE
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13569
murat kurt -- İbrahim GÜMÜŞ
7E ÖĞRENME MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISI VE TUTUMLARINA ETKİSİ: ATOMUN YAPISI KONUSUNDA ÖRNEK BİR ÇALIŞMȦ, 28-52
THE EFFECT OF THE 7E LEARNING METHOD IMPLEMENTED IN THE SUBJECT OF THE STRUCTURE OF ATOM ON THE ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ATTITUDE OF STUDENTS
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13327
murat kurt -- Ajda Mesude TÜRE - M. Akif HAŞILOĞLU