BİYOLOJİ EĞİTİMİ ÜZERİNE YAZILMIŞ TEZLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (2020- 2024)̇, 120-135
EVALUATION OF THESES WRITTEN ON BIOLOGY EDUCATION (2020- 2024)
http://dx.doi.org/10.29228/ASOS.80286
Yağmur Suzan SÖNMEZ -
BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDE BAĞLAM TEMELLİ ÖĞRENMĖ, 175-189
CONTEXT-BASED LEARNING IN BIOLOGYTEACHING
http://dx.doi.org/10.29228/ASOS.80276
Yağmur Suzan SÖNMEZ -
BİYOLOJİK ALANA İLİŞKİN YAPILAN ÇALIŞMALARIN DERLENMESİ (2000-2017)̇, 187-193
COMPILATION OF STUDIES ON BIOLOGICAL AREA (2000-2017)
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.14074
Yağmur Suzan SÖNMEZ
TÜRKİYE’DE 2013-2017 YILLARI ARASINDAKİ BİYOLOJİ EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARININ İNCELENMESİ̇, 124-136
THE STUDY OF BIOLOGY EDUCATION RESEARCHES PUBLISHED IN TURKEY BETWEEN 2013 AND 2017
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13840
Yağmur Suzan SÖNMEZ
TÜRKİYE’DE ORTAÖĞRETİMDE BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDE YAPILAN DERS İÇERİKLERİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ̇, 128-144
ASSESSMENT OF THE COURSE CONTENTS STUDIES PERFORMED IN BIOLOGY TEACHING IN THE SECONDARY EDUCATION IN TURKEY
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13653
Yağmur Suzan SÖNMEZ