TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI (THU) DERSİ ALAN MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KONUŞMA KAYGISI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)̇, 221-241
INVESTIGATION OF SPEECH ANXIETY LEVELS FOR MUSIC TEACHER CANDIDATES TAKING COMMUNITY SERVICE PRACTICES (CSP) CLASSES IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES (MARMARA UNIVERSITY MODEL)
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.12379
Ajda Aylin CAN
MÜZİK EĞİTİMİ KURUMLARINDA ÇALGI EĞİTİMİ ALAN LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ̇, 155-168
DETERMINING THE VIEWS OF GRADUATE STUDENTS, WHO RECEIVE INSTRUMENT EDUCATION AT MUSIC INSTITUTE, TOWARDS DISTANCE EDUCATION
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.12216
Ajda Aylin CAN -- Okan YUNGUL