LİSE DÜZEYİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN FİZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE AKRAN ÖĞRETİMİ (PEER INSTRUCTION) YÖNTEMİNİN ETKİSİ1̇, 396-407
THE EFFECT OF PEER INSTRUCTION METHOD ON STUDENTS’ ATTITUDE TOWARDS PHYSICS COURSE AT HIGH SCHOOL LEVEL
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.12156
Özgür YEŞİLOĞLU -- Önder Şimşek
AKRAN ÖĞRETİMİ YÖNTEMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDEKİ BAŞARISINA ETKİSİ̇, 309-320
THE EFFECT OF PEER INSTRUCTION METHOD ON THE SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ SUCCESS IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.12016
Özgür YEŞİLOĞLU -- Sibel KARACA - Önder ŞİMŞEK