NOMOFOBİNİN GÜNLÜK AKILLI TELEFON KULLANIM SÜRESİ VE OKUL BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: SAĞLIK PERSONELİ ADAYLARI ÖRNEĞİ̇, 573-595
EFFECT OF NOMOPHOBIA ON DURATION OF DAILY SMARTPHONE USAGE AND SCHOOL SUCCESS: THE EXAMPLE OF HEALTH PERSONNEL CANDIDATES
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.12266
Haydar HOŞGÖR -Özden TAŞKIN TANDOĞAN - Derya GÜNDÜZ HOŞGÖR
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ATILGANLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ̇, 430-441
THE DETERMINATION OF ASSERTIVENESS LEVELS OF UNIVERSITY STUDENTS: THE CASE OF THE FACULTY OF HEALTH SCIENCES
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.3472
Haydar HOŞGÖR -- Sümeyye ARSLAN KURTULUŞ - Derya GÜNDÜZ HOŞGÖR - Selma SÖYÜK
İDARİ VE AKADEMİK PERSONELİN İŞ YAŞAM KALİTESİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN ÖNCELİK SIRASININ BELİRLENMESİ: BİR ANALİTİK HİYERARŞİ PROSESİ UYGULAMASİ, 302-323
DETERMINING THE PRIORITIES OF THE FACTORS THAT AFFECT THE QUALITY OF WORK LIFE OF ADMINISTRATIVE AND ACADEMIC PERSONNEL: AN ANALYTIC HIERARCHY PROCESS APPLICATION
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.1389
Haydar HOŞGÖR -- Selma SÖYÜK - Emrah ÖNDER