TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (2018)’NIN BEŞİNCİ SINIF KAZANIMLARI VE DERS KİTABININ KÜLTÜREL DEĞERLERE DUYRALI EĞİTİM AÇISINDAN İNCELENMESİ̇, 333-352
INVESTIGATION FIFTH GRADE ACHIEVEMENTS OF THE TURKISH CURRICULUM (2018) AND OF THE TEXTBOOK IN TERMS OF CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING
http://dx.doi.org/10.29228/ASOS.77597
Ebuzer KAYHAN -Sertel ALTUN
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ̇, 545-559
AN INVESTIGATING OF PROSPECTIVE TEACHERS’ ATTITUDES REGARDING TEACHING VARIOUS VARIABLES
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13802
Abuzer KAYHAN -- Oğuz BAYSAN - Bülent ALCI