ÖĞRETMEN ADAYLARININ, HİZMET ÖNCESİ EĞİTİMİN YETERLİĞİNE İLİŞKİN ALGILARI, MESLEKİ YÖNELİM VE KARİYER GELİŞTİRME ARZULARI VE KİŞİSEL-MESLEKİ YETKİNLİKLERİ: BİR ARABULUCULUK ANALİZİ̇, 176-198
TEACHER CANDIDATES' PERCEPTIONS ABOUT THE COMPETENCE OF PRE-SERVICE EDUCATION, DESIRES FOR PROFESSIONAL ORIENTATION AND CAREER DEVELOPMENT AND PERSONAL-PROFESSIONAL COMPETENCIES: A MEDIATION ANALYSIS
http://dx.doi.org/10.29228/ASOS.40152
Sevilay YILDIZ
İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÜSTÜN ZEKALI ve YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARİ, 79-94
ATTITUDES OF PRIMARY SCHOOL FIRST GRADE TEACHERS TOWARDS EDUCATION OF GIFTED AND TALENTED STUDENTS
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13499
Sevilay YILDIZ