YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININ ÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİ BİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ̇, 309-315
ANALYSES OF PHYSICS QUESTIONS IN YGS AND LYS FROM THE POINT OF CURRICULUM AND BLOOM’S TAXONOMY
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.328
Rıza SALAR -- İbrahim KARAMAN - Refik DİLBER - Ümit TURGUT