CRITICAL ACCULTURATION PSYCHOLOGY AS A FRAMEWORK FOR RESEARCH WITH IMMIGRANTS

Author:

Year-Number: 2018-72
Yayımlanma Tarihi: null
Language : null
Konu : Göç
Number of pages: 93-105
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Araştırmacıların göç alanına yönelik ilgisi gün geçtikçe artmaktadır. Göç her dönemde önemli bir sosyal olgu olmakla birlikte, bu araştırmacı ilgisi, son dönemde dünyada ve Türkiye’de göç akımlarındaki artışın sonuçlarındandır. Bu nedenle göç alanında araştırmacıların faydalanabileceği yaklaşımların değerlendirilmesi önemlidir. Bu makalede kültürler arası psikoloji alanında yapılan araştırmalara yol göstermiş bir kuram olan kültürleşme kuramının eksik ve zayıf yönleri var olan literatür ışığında ortaya konulmakta, ardından bu kurama eleştiri olarak ortaya çıkmış olan eleştirel kültürleşme kuramı tartışılmaktadır. Göçmenlerin öznel deneyimlerine ve gündelik yaşam pratiklerine dikkat çeken eleştirel kültürleşme psikolojisi yalnızca psikoloji alanında değil; sosyal hizmet, eğitim, halk sağlığı gibi farklı disiplinlerde göçmenlerle yapılacak çalışmalar için uygun bir kavramsal çerçevedir.

Keywords

Abstract

Researchers’ interest in the area of migration is increasing. While migration has always been an important social phenomenon, the rise of migration waves globally is accountable for the rising attention in this study area. Therefore, it is crucial for the researchers to acquire the knowledge of available research frameworks. The main purpose of this article is to introduce critical acculturation psychology to migration researchers. First, acculturation theory, which has long guided studies conducted in the field of cross-cultural psychology, is discussed with a specific focus on its limitations. Then, critical acculturation psychology is introduced. Critical acculturation psychology questions acculturation theory on several grounds and draws attention to subjective experiences and everyday life practices of immigrants. This approach is suggested as a research framework not only for the field of psychology, but also for disciplines such as social work, education, or public health.

Keywords