ÖĞRETİM TASARIMI ÜZERİNE BİR ŞÖYLEŞİ: ROBERT GAGNE ve DAVID MERRILLNO:1-2

Author:

Number of pages: 561-589
Year-Number: 2015-21

Abstract

Çalışmanın amacı 10 Temmuz 1989 yılında Amerika Birleşik Devletleri, Utah Devlet Üniversitesinde, Robert Gagné ve David Merrill tarafından öğretim tasarımı üzerine gerçekleştirilen tarihi söyleşinin 1. ve 2. bölümlerinin Türkçe’ ye kazandırılmasıdır. Öğretim tasarımı konusunda tüm zamanların adından en fazla söz ettiren bu iki bilim insanı çalışmalarını bu sunumda özetlemiş ve karşılaştırmışlardır. Birinci bölümde Gagné ve Merrill kendi teorilerinin özelliklerini ortaya koymuşlardır. İkinci bölümde ise teorilerin farklı oldukları ve birleştikleri noktalar konuşulmuştur.

Keywords

Abstract

The purpose of the study is to bring in the first and the second parts of diachronic conversation on instructional design with Robert Gagné and David Merrill to Turkish. This conversation was hosted by Utah State University, in the United States of America, in July 10, 1989. Throughout the history of instructional design, these two scientists are considered as the pioneers of the field and in these sessions, they summarize and compare their studies. In the first session, Gagné and Merrill represent their theories from their own perspectives. In the second session, they point out several differences yet at the same time they talk about the points that they come together.

Keywords