KAYSERİ’DE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MEDYA TÜKETİM ALIŞKANLIKLARININ DÖNÜŞÜMÜ: İZLEME DAVRANIŞLARI ÜZERİNE BİR ANALİZ
Author :
Abstract
Elektrik ve elektroniğin gelişimiyle birlikte ortaya çıkan ve iletişim araçlarını derinden etkilemekte olan üçüncü büyük devrim, medya alanında köklü bir dönüşümü beraberinde getirmektedir. Bu süreçte, geleneksel medya kavramı ortaya çıkmakta ve zamanla yerini yenilikçi bilgisayar teknolojileriyle şekillenen dijital medya yayıncılığına bırakmaktadır. Dijital dönüşüm bağlamında değerlendirilen bu evrim, izleyicilere yeni izleme biçimleri ve alışkanlıkları sunmaktadır. İnternetin toplumsal yaşamın merkezine yerleşmesiyle birlikte, medya kullanımında da önemli değişiklikler meydana gelmektedir. Bu değişimlerden biri, geleneksel televizyon izleme alışkanlıklarına ek olarak dijital platformların yükselişe geçmekte olmasıdır. Dijital medya platformları, geleneksel medya uygulamalarının ötesine geçen çeşitli yenilikler sunarak izleyici deneyimini yeniden şekillendirmektedir. Reklamlarla kesintiye uğrayan geleneksel içeriklerin aksine, bu platformlar reklamsız içerik izleme imkânı sağlamaktadır. Ayrıca, haftalık yayın akışını takip etme zorunluluğu ortadan kalkmakta; izleyicilere bir dizinin tüm bölümlerine tek seferde ulaşma olanağı sunulmaktadır. Dijital çağın içine doğan bireyler, yani “dijital yerliler”, bu yeniliklere daha hızlı uyum sağlamakta ve dijital platformları yoğun biçimde tercih etmektedir. Bu durum, özellikle üniversite öğrencilerinin medya tüketim pratiklerinde gözle görülür bir dönüşüme yol açmaktadır. Bu çalışmanın temel amacı, geleneksel izleme alışkanlıkları ile dijital yayın platformlarının sunduğu yeni seyir deneyimlerini karşılaştırmak ve dijital mecraların tercih edilme nedenlerini kullanıcı pratikleri ve motivasyonları üzerinden ortaya koymaktır. Bu bağlamda, Kayseri’deki dört farklı üniversitede öğrenim görmekte olan ve herhangi bir dijital medya platformuna üyeliği bulunan 18-30 yaş aralığındaki 305 üniversite öğrencisine anket uygulanmıştır. Anketin ilk bölümünde katılımcıların yaş, cinsiyet gibi demografik bilgileri ile dijital medya platformlarını kullanım alışkanlıklarına ilişkin veriler toplanmış; ikinci bölümde ise bu platformların tercih edilme gerekçelerine yönelik bulgular elde edilmiştir.
Keywords
Abstract
With the development of electricity and electronics, the third major revolution, which is profoundly influencing communication tools, is bringing about a fundamental transformation in the field of media. In this process, the concept of traditional media is emerging and is gradually being replaced by digital media broadcasting shaped by innovative computer technologies. This evolution, which is being evaluated within the context of digital transformation, is offering audiences new viewing patterns and habits. With the Internet becoming central to social life, significant changes are occurring in media consumption. One of these changes is the rise of digital platforms in addition to traditional television viewing habits. Digital media platforms are reshaping the audience experience by offering various innovations that go beyond traditional media practices. Unlike traditional content interrupted by advertisements, these platforms are providing the opportunity to watch content without commercial breaks. Moreover, the obligation to follow a weekly broadcast schedule is disappearing, and audiences are being given the possibility of accessing all episodes of a series at once. Individuals born into the digital age, namely “digital natives,” are adapting to these innovations more rapidly and are heavily preferring digital platforms. This situation is leading to a visible transformation in the media consumption practices of university students in particular. The primary aim of this study is to compare traditional viewing habits with the new viewing experiences offered by digital broadcasting platforms and to reveal the reasons for the preference of digital media through user practices and motivations. In this context, a survey is being conducted with 305 university students aged between 18 and 30 who are studying at four different universities in Kayseri and who are subscribed to at least one digital media platform. In the first part of the questionnaire, data regarding the participants’ demographic characteristics such as age and gender, as well as their digital media usage habits, are being collected; in the second part, findings related to the reasons for preferring these platforms are being obtained.
