Author :
Abstract
Nazife Aral Güran (1921-1993) Cumhuriyet dönemi besteci, piyanist ve müzik eğitimcisidir. Güran oldukça üretken bir meslek hayatı geçirmiş ve milli eserler, dini eserler, piyano eserleri, liedler, çocuk şarkıları ve müzikli piyesler olarak kategorize edilen yaklaşık bin kadar eser bestelemiştir. Güran, Piyano Eşliğinde Mezzo-Soprano İçin “Lied”ler başlıklı kitabını 1976 yılında yayınlayarak Türkiye müzik tarihine değerli bir lied albümü kazandırmıştır. Kitapta Ahmet Haşim ve Cavidan Tümerkan’ın birer şiiri üzerine bestelenmiş iki lied ve sözleri Nazife Güran’a ait üç lied olmak üzere toplamda beş lied bulunmaktadır. Bu araştırma nitel bir çalışmadır. Araştırmanın deseni olarak ise durum çalışması (belgesel tarama) yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda Güran’ın kitabındaki eserler üzerinde ton, ritim, ezgi, armoni ve form açısından doküman analizi yapılmış ve elde edilen bulgular, Bulgular ve Yorum bölümünde verilmiştir. Güran’ın eserleri genel olarak İzlenimcilik akımıyla uyumlu özelliklere sahiptir. Eserlerde modların ve tonal sistemin, karma ve basit ölçülerin ve güzel ezgilerin kullanıldığı, homofonik ve kontrpuantal çokseslilik tekniklerine yer verildiği ve form olarak tek ve üç bölmeli şarkı formu kullanıldığı tespit edilmiştir. Bu eserlerin müzik kurumlarında şan eğitimcileri tarafından kullanılması, Güran’ın diğer eserlerinin ve liedlerinin analiz edilmesi ve diğer Türk kadın bestecilerin eserlerinin incelenmesi önerilmiştir.
Keywords
Abstract
Nazife Aral Güran (1921–1993) was a composer, pianist, and music educator of the Turkish Republican era. She led a highly productive professional life, composing nearly a thousand works categorized as national works, religious works, piano pieces, lieds, children’s songs, and musical plays. In 1976, Güran enriched the history of Turkish music by publishing her book Lieder for Mezzo-Soprano with Piano Accompaniment, a valuable lied album. The book contains a total of five lieds: two sets on the poems by Ahmet Haşim and Cavidan Tümerkan, and three with lyrics by Nazife Güran herself. This research is a qualitative study. The case study (documentary scanning) method was used as the research design. In line with the aim of the research, the works in Güran’s book were subjected to content analysis in terms of tonality, rhythm, melody, harmony, and form, and the findings were presented in the “Findings and Discussion” section. Güran’ın works had characteristics competible with the Impressionism. It was determined that the works employed modes and the tonal system, used both compound and simple meters, featured beautiful melodies, incorporated homophonic and kontrapuntal techniques, and adopt single-part or three-part song forms. It was recommended that these works be utilized by voice instructors at the music institutions, that Güran’s other works and lieds be analyzed, and that the works of the other Turkish women composers also be examined.
