ERGENDEKİ BEDEN ALGISI, BENLİK ALGISI VE MÜKEMMELİYETÇİLİĞİN ERKEN DÖNEMDEKİ EBEVEYN-ÇOCUK İLİŞKİSİ ÜZERİNDEN İNCELENMESİ
Author :
Abstract
Bu araştırmada ergendeki beden algısı, benlik algısı ve mükemmeliyetçiliğin erken dönemdeki ebeveyn-çocuk ilişkisinden yola çıkarak psikanalitik kuram çerçevesinde incelemesi yapılmıştır. Beden algısı, benlik algısı ve mükemmeliyetçiliğe ergenlik dönemi perspektifinden bakılmış; ergenlik ve erken dönem ebeveyn-çocuk ilişkisi değerlendirilmiştir. Ergenlik döneminin erken dönem ilişkilerin bir tekrarı niteliğinde olduğu düşünülmektedir ve erken dönem kurulan ebeveyn-çocuk ilişkisinin ergenlik döneminde birbiri ile ruhsal boyutta bağlantılı olduğu düşünülen üç farklı kavram olan beden algısı, benlik algısı ve mükemmeliyetçilik üzerinden çalışılması amaçlanmıştır. Araştırma içerisinde yer alan kavramlar yazın taraması ile incelenmiştir. Bu kavramların bir arada çalışılması erken dönem ebeveyn-çocuk ilişkisininin ergendeki yansımalarına daha kapsamlı bir çerçeveden bakılmasına olanak sağlayacaktır.
Keywords
Abstract
In this study, body image, self-perception, and perfectionism in adolescents were examined within the framework of psychoanalytic theory, based on the early parent-child relationship. Adolescence and early parent-child relationship were evaluated from the perspective of adolescence by considering concepts such as body image, self-perception, and perfectionism. It is thought that the adolescence period is a repetition of the early period relationships, and accordingly, it is aimed to study the parent-child relationship established in the early period through three different concepts, body image, self-perception, and perfectionism, which are thought to be related to each other in a spiritual dimension during adolescence. The concepts in the research were examined by literature review. Studying these concepts together will allow a more comprehensive view of the reflections of the early parent-child relationship in adolescents.
Keywords
- Alemdar, Ö. (2019). Ergenlikte anne baba otoritesi üzerine düşünebilmek. A. Gürdal Küey (Ed.), Hangi otorite? içinde (s. 157-170). Bağlam yayınları.
- Avcı, F. F., Kılıç, N., Saltukoğlu, G., ve Astar, M. (2022). Ergenlerde ayrılma-bireyleşme düzeyi ve cinsiyete göre beden algısı, duygu düzenleme güçlüğü ve yeme tutumu. FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi, 19, 287-314.
- Ben Zur, M. ve Lurie, I. (2018). Dinleme ve büyümeyi kolaylaştırma sanatı: eğitim ve psikanliz arasında bir diyalog. Talat Parman (Yayın Yönetmeni), Psikanaliz yazıları 29 ergenlik içinde (s. 91-128). Bağlam yayınları.
- Camadan, F. (2009). Orta Öğretim Öğrencilerinin Mükemmeliyetçilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Gazi Üniverstsi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Canpolat, B. I., Örsel, S., Akdemir, A., ve Özbay, M. H. (2003). Ergenlerin kendilik algısında beden imajının ve beden kitle indeksinin rolü. 3P/Psikiyatri Psikoloji Psikofarmakoloji Dergisi, 11(2), 143-154.
- Cebeci, O. (2004). Psikanalitik Edebiyat Kuramı. İstanbul: İthaki yayınları.
- Cloutier, R. & Onur, B. (2019). Ergenlik psikolojisinde kuramlar. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 27(2), 875-904.
- Dahill, L. M., Morrison, N. V. M., Mannan, H., Mitchison, D., Touyz, S., Bussey, K., Trompter, N., ve Hay, P. (2022). Exploring associations between positive and negative valanced parental comments about adolescents’ bodies and eating and eating problems: a comnity study. Journal of Eating Disorders, 10(43).
- Diem-Wille, G. (2021). Psychoanalytic Perspectives on Puberty and Adolescents: The Inner World of Teenagers and their Parents. New York: Routledge-Taylor &Francis Group.
- Fruhauf, T. (2019). Günümüz ergenini anlamaya psikanalitik gözlem ve düşünce ne katabilir? A. Gürdal Küey (Ed.), Hangi otorite? içinde (s. 9-47). Bağlam yayıncılık.
- Geçtan, E. (1981). Ergenlikten yetişkinliğe geçiş dönemi olarak gençlik. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 14(1), 91-100.
- Geçtan, E. (2012). Psikanaliz ve Sonrası. İstanbul: Metis yayınları.
- Geçtan, E. (2020). İnsan Olmak. İstanbul: Metis yayınları.
- Güleç, N. (2018). Ergenlik: anlamak ve anlaşılmak üzerine. Talat Parman (Yayın Yönetmeni), Psikanaliz yazıları 29 ergenlik içinde (s. 39-51). Bağlam yayınları.
- Jaworska, N., MacQueen, G. (2015). Adolescence as a unique developmental period. Journal of Psychiatry Neuroscience, 40(5), 291-293.
- Kaya, Y. (2017). Ergenlerin Benlik Algıları, Algıladıkları Ebeveyn Tutumları, Ebeveyne ve Akrana Bağlanma Durumları ve Ebeveynlerinden Beklentileri. Yayınlanmamış doktora tezi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
- Kulaksızoğlu, A. (2015). Ergenlik Psikolojisi. İstanbul: Remzi kitapevi.
- Küey, A. (2016). Ergen ve bedeni: erişkinlik yolunda bir dönemeç. Terakki Vakfı Okulları Gelişim Dergisi, 11.
- Meshulam, B. (2014). Çocuk, korkuları ve ailesi. Talat Parman (Yayın Yönetmeni), Psikanaliz yazıları 15 psikanaliz ve aile içinde (s. 37-42). Bağlam yayınları.
- Negru-Subtirica, O., Pop, E. I., Damian, L. E., ve Stoeber, J. (2021). The very best of me: Longitudinal associations of perfectionism and ıdentity processes in adolescence. Child Development, 0(0), 1-17.
- Otrar, M., Dönmez, D., ve Uzel, B. (2018). Orta ergenlik dönemindeki öğrencilerin benlik algılarının mükemmeliyetçilik düzeylerini yordama gücü. Humanitas-Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 6(12), 235-254.
- Özbey, H. (2019). Lise Öğrencilerinde Beden Algısı ve Benlik Saygısı Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Akşehir İlçesi Örneklemi). Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Özoğlu, Ç. (2019). Psikolojik danışmada benlik kavramı. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 8(1), 93-111.
- Parman, T. (2021a). Ergenlik ya da Merhaba Hüzün. İstanbul: Yapı Kredi yayınları.
- Parman, T. (2021b). Ergenliğin Yüzleri. İstanbul: Yapı Kredi yayınları.
- Parman, T. (2022). Ergenlik ve Ötesi. İstanbul: Yapı Kredi yayınları.
- Rice, K. G., Ashby, J. S., ve Slaney, R. B. (1998). Self-esteem as a mediator between perfectio- nism and depression: A structural equations analysis. Journal of Counseling Psychology, 45(3), 304-314.
- Sand, L., Boe, T., Shafran, R., Stormark, K. M., ve Hysing, M. (2021). Perfectionism in adoles- cence: Associations with gender, age, and socioeconomic status in a Norwegian sample. Frontiers Public Health, 9.
- Smith, M. M., Hewitt, P. L., Sherry, S. B., Flett, G. L., ve Ray, C. (2002). Parenting behaviors and trait perfectionism: A meta-analytic test of the social expectations and social learning models. Journal of Research in Personality, 96.
- Sorotzkin, B. (1998). Understanding and treating perfectionism in religious adolescents. Psyc- hotherapy: Theory, Research, Practice, 35(1), 87-95.
- Steinberg, L. (2014). Age of Opportunity: lessons from the new science of adolescence. Boston: Houghton Mifflin Harcourt.
- Sula Ataş, N., Kumcağız, H. (2020). Ergenlerin akademik erteleme davranışları, akademik öz yeterlik inançları ve mükemmeliyetçilik. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(2), 375-386.
- Şahin, A. (2018). Gaddarlığı ergenlik bağlamında düşünmek. Talat Parman (Yayın Yönetmeni), Psikanaliz yazıları 29 ergenlik içinde (s. 79-89). Bağlam yayınları.
- Şekercioğlu, G., Güzeller, C. O. (2012). Ergenler için benlik algısı profilinin faktör yapısının yeniden değerlendirilmesi. Bilig Dergisi, 60, 215-236.
- Torun, F. (2019). Mükemmel boşluk. A. Gürdal Küey (Ed.), Hangi otorite? içinde (s. 186-197). Bağlam yayınları.
- Winnicott, D. W. (2019). Oyun ve Gerçeklik. İstanbul: Metis yayınları.
- Yazıcı, Z. ve Taştepe, T. (2013). Ebeveynlerin aile ortamı algısı ile çocukların benlik algısı arasındaki ilişki. International Journal of Human Sciences, 10(2), 98-112.
