Author :
Abstract
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin yaşadıkları problemleri, problem düzeylerini incelemek, bu sorunları çeşitli değişkenler açısından irdelemek ve ortaya çıkacak bulgular çerçevesinde gençlere yönelik gelecekteki programlara ve hizmetlere katkı yapmaktır. Bu amaçla, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümünde 2017-2018 öğretim yılında öğrenim gören, 146’ sı kadın, 50’ si erkek, olmak üzere toplam 196 öğrenciye ulaşılmıştır. Veri toplamak amacıyla Kişisel Bilgi Formu ve Problem Alanları Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 22 programından yararlanılmıştır. Bulgular, öğrencilerin ekonomik, akademik, pisko-sosyal, yaşam/sağlık ve kültürel/boş zaman gibi sorunları olduğu ve bu problemlerden ekonomik, sosyal ve akademik problemlerin ilk üç sırada yer aldığını göstermiştir.
Keywords
Abstract
The aim of this study is to examine the problems and the problem levels of university students, to examine these problems in terms of various variables and to contribute to the future programs and services for young people within the framework of the findings. For this purpose, 196 students (146 female and 50 male) in Gazi University Gazi Faculty of Education Department of Foreign Language Education in 2017-2018 academic year, have been consulted. Personal Information Form and Problem Areas Scale were used to collect data. SPSS 22 program was used for data analysis. Findings indicated that students had problems such as economic, academic, psycho-social, life / health and cultural / leisure time and economic, social and academic problems were among the top three
Keywords
- Acar, N.V. (1986), “Üniversite Öğrencilerinin Problemlerinin Akademik Başarıya Etkisi”, Ha- cettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1, s.65-76.
- Aksu, M.; Paykoç, F. (1986), “O.D.T.Ü. Kampüsünde Gençlik ve Sorunları, Ankara Üniversite- si Basımevi”, Ankara.
- Bilgin, M. (2001). “Üniversite Öğrencilerinin Sorunları ile Değerleri Arasındaki İlişkilerin İnce- lenmesi”, Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2, s.18-25.
- Demir, A.; Pala, A.; Baytekin, H., (2006), Ziraat Fakülteleri Öğrencilerinin Sosyal Yapıları, Eğilimleri ve Sorunları Üzerinde Bir Araştırma, Tekirdağ Ziraat Fakültesi Dergisi, 3 (3), s.259-267.
- Duru, E. (2008), “Uyum Zorluklarını Yordamada Yalnızlık, Sosyal Destek ve Sosyal Bağlılık Arasındaki İlişkilerin Analizi”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri / Educational Sciences: Theory & Practice 8 (3), Eylül / September 2008, s.833-856.
- Ekşi, A. (1982), Gençliğimiz ve Sorunları, İstanbul Üniversitesi Yayınları, İstanbul.
- Erkan, S.; Özbay, Y.; Cihangir-Çankaya, Z.; Terzi, Ş., (2012), “Üniversite Öğrencilerinin Yaşa- dıkları Problemler ve Psikolojik Yardım Arama Gönüllükleri”, Eğitim ve Bilim Dergisi, 37 (64), s.94-107.
- Gizir, C.A., (2005), “Orta Doğu Teknik Üniversitesi son sınıf öğrencilerinin problemleri üzerine bir çalışma. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi”, 1(2), 196-213.
- Gülmez, Y. (1992), Yüksek Öğretimde Öğrenci Başarısını Etkileyen Etmenler, Gaziantep Üni- versitesi Basımevi, Gaziantep.
- Kacur, M., Atak, M., (2011), “Üniversite Öğrencilerinin Sorun Alanları ve Sorunlarla Başetme Yolları: Erciyes Üniversitesi Örneği”, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1 (31), s.273-297.
- Kaygusuz, C., (2002), “Üniversite Öğrencilerinin Problem Alanları ve Bunların Bazı Değişken- lerle İlişkileri”, Eğitim Araştırmaları Dergisi, 6, s.76-86.
- Orhon, E., (1985), “Ankara Üniversitesi Öğrencilerinin Sosyal ve Psikolojik Sorunları”, DPT Sosyal Planlama Başkanlığı Araştırma Dairesi, Ankara.
- Özbay, Y., (1996), "Üniversite Öğrencilerinin Problem Alanları ile Yardım Arama Tutumları Arasındaki İlişki", IX. Ulusal Psikoloji Kongresi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul.
- Özdemir, İ.E., (1985), Gazi Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Problemleri, Yayınlanmamış Yük- sek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
- Özgüven E., (1992), “H.Ü. Üniversite Ögrencilerinin Sorunları ve Bas Etme Yolları”, Eğitim Fakültesi Dergisi, 7, s.5-13.
- Özgüven, İ.E.; Bilge, F., (1997), “Üniversite Öğrencilerinin Karşı Cins Arkadaşlığı”, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 8, s.27-36.
- Şahin, N.; Rugancı, N.; Taş, Y.; Kuyucu, S.; Sezgin, N., (1992), “Stress-Related Factors and Effectiveness of Coping Among University Students”, Poster presented at the 25 International Congress of Psychology, Brussells.
- Şahin, M. C., (2005), “Türkiye’de Gençliğin Toplumsal Kimliği ve Popüler Tüketim Kültürü”, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25 (2), 2005, s.157-181.
- Tuncay, S., (2000), “Türkiye’ de Gençlik Sorunlarının Psikolojik Boyutu”, Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (1), s.231-257.
- Türküm, A.S.; Kızıltaş, A.; Yemenici, B.; Bıyık, N., (2004), Anadolu Üniversitesi Öğrencileri- nin Sosyo-Demografik Özellikleri, Sorunları ve Üniversiteye İlişkin Görüşleri, Anadolu Üniversitesi Yayınları/1597, Eskişehir.
- Ültanır, E., (1996), “Yeni Açılan Üniversitelerde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezleri- nin Açılmasına Duyulan Gereklilikler”, Çağdaş Eğitim Dergisi, 220, s.10-14.
- Ültanır, E., (1998), “Üniversite Öğrencileri İçin Geliştirilen Problem Tarama Envanterinin Ge- çerlik ve Güvenirlik Çalışması”, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 10, s.23-32.
- Yavuzer, H.; Meşeci, F.; Demir, İ.; Sertelin, Ç., (2005), “Günümüz Üniversite Gençliğinin So- runları”, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, 1, s.79-91.
- YÖK, (2018). Öğrenci İstatistikleri, https://istatistik.yok.gov.tr/
