Yurttaşlık konusu 1990’lı yıllardan itibaren uluslararası literatürde kuramsal ve uygulamalı çalışmalarla yaygın olarak ele alınmaktadır. Bu ilgiye rağmen, konuyu çeşitli boyutlarıyla araştıracak çalışmalara olan ihtiyaç halen devam etmektedir. Kırsal alan, yurttaşlık nitelikleri ve etkin ve katılımcı yurttaşlık açısından oy verme ve demokratik katılım gibi genel yurttaşlık davranışları yanı sıra, kendine özgü bir yapıya, sorun alanına sahiptir: Tarım politikaları, çevre sorunları, su sorunu, orman politikaları, kamulaştırma, arazi sorunları, eğitim sorunu, sağlık sorunu, sokak aydınlatması gibi konular tüm dünyada kırsal alanda rastlanan sorunlardır. Bu çalışma, yurttaşlık konusunu kırsal bağlamda ele almaktadır. Yurttaşlık konusunun kırsal alan gibi yeterince çalışılmamış bir boyutta araştırılması ve incelenmesi anlamlı sonuçlar verecektir. Çalışmada kırsal alanda yaşayan 18 yaş ve üzerindeki yurttaşların aktif yurttaşlık nitelik ve davranışları incelenmiştir. Veri toplama aracı olarak kullanılan Aktif Yurttaşlık Ölçme Aracı (AYÖA) Türkiye’nin beş coğrafi bölgesinde yer alan altı ilin 12 köyünde 162 kişiye uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, özellikle cinsiyet ve eğitim düzeyi değişkenlerinin aktif yurttaşlık nitelikleri üzerinde başat etkiye sahip olduğu bulgusuna rastlanmıştır.
Beginning from 1990s, citizenship has been a widely discussed issue worldwide in theoretical and empirical studies. Despite this interest, there is still a need to study the subject in various settings and dimensions. In addition to general citizenship behaviors such as voting, and participation and engagement for democratic government, rural area has a unique structure and problematic issues, such as agricultural policies, environmental problems, water problems, forest policies, expropriation, land problems, education problems, health problems, street illumination, problems that are common in rural areas worldwide. This study deals with citizenship issue in the context of rural area. Researching the issue of citizenship such as in rural area setting, which is not sufficiently studied, will hopefully yield substantial results. In the study, active citizenship qualities and behaviors of participants aged 18 years and over living in rural areas were studied. For date collection, Active Citizenship Questionnaire was applied to 162 participants living 12 villages of six provinces located in five geographic regions in Turkey. Results from the study indicated that gender and educational level variables in particular have a dominant influence on active citizenship behaviors.