TEKNOPEDAGOJİK EĞİTİM YAKLAŞIMINA GÖRE TÜRKÇE DERSİ PLANLAMASINDA TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN HAZIRBULUNUŞLULUĞU VE HİZMET İÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARİ, 483-511
READINESS OF TURKİSH LANGUAGE TEACHERS IN TURKİSH LESSON PLANNING ACCORDING TO THE TECHNOPEDAGOGICAL EDUCATION APPROACH AND THEIR IN-SERVICE TRAINING NEEDS
http://dx.doi.org/10.29228/ASOS.81504
Başak UYSAL -Ahmet ŞANAL