YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENENLERİN KONUŞMA BECERİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME: DUYGUSAL YÖN ANALİZİ̇, 329-341
A STUDY ON SPEAKING SKILLS OF LEARNERS OF TURKİSH AS A FOREIGN LANGUAGE: EMOTIONAL DIRECTION ANALYSIS
http://dx.doi.org/10.29228/ASOS.50661
Yusuf GÜNAYDIN