TÜRKİYE’DEN YURTDIŞINA BEYİN GÖÇÜ: ÖRNEKLERLE YAŞANILAN İLETİŞİM SORUNLARİ, 110-121
BRAIN DRAIN FROM TURKEY TO ABROAD: COMMUNICATING PROBLEMS TO THE EXAMPLES LIVEABLE
http://dx.doi.org/10.29228/ASOS.39229
Şebnem GÜRSOY
YENİ MEDYA TEKNOLOJİLERİ AKADEMİK İLETİŞİM SÜREÇLERİNİ ETKİLEMEKTEDİR: EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ VE YENİ MEDYA ÖRNEK ÇALIŞMASİ,
NEW MEDIA TECHNOLOGIES EFFECTED ON SCHOLARLY COMMUNICATION AREA: A CASE STUDY ABOUT EDUCATION TECHNOLOGIES AND NEW MEDIA *
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13467
Şebnem GÜRSOY
İLETİŞİM BARİYERLERİ ÇOCUKLARIN OKUMA VE ÖĞRENME KÜLTÜREL DAVRANIŞLARINI ETKİLEMEKTEDİR: TÜRK İLKOKULLARINDA ÇALIŞAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİ İLE UYGULADIKLARI OKUMA AKTİVİTELERİNİN İNCELENMESİ̇, 203-213
COMMUNICATION BARRIERS AFFECT CHILDREN’S READING AND LEARNING CULTURAL BEHAVIOURS: A CASE STUDY OF TURKISH PRIMARY SCHOOL TEACHERS AND THEIR READING ACTIVITIES WITH THEIR STUDENTS
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.12833
Şebnem GÜRSOY