OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE EDİNİLEN DİLİN İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ SÜRECİNDEKİ ETKİLERİ̇, 44-51
IMPACTS OF LANGUAGE ACQUIRED IN PRE-SCHOOL PERIOD ON PRIMARY LITERACY TRAINING
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.725
Vedat AKTEPE -- MustafaTAHİROĞLU