Author :
Abstract
İş sağlığı ve güvenliği alanındaki yasal gelişmelere ve sanayileşmenin artmasına paralel olarak hem mesleki anlamda hem de iş sağlığı ve güvenliği alanında kişisel olarak yetişmiş kalifiye personele ihtiyaç artış göstermektedir. Çalışanın güvenli bir ortamda çalışmasının garantilenmesi, bedenen ve ruhen tam bir iyilik haline sahip olması, meslek hastalığına tutulma riskinin ortadan kalkması, iş kazası neticesinde ölüm riskinin yok olması, kalıcı sakatlık ve yaralanmaların önüne geçilmesi demektir. Yapılan sağlıklı, güvenli ve kayıpsız işler neticesinde devlet bütçesinde büyük katkıların sağlanması, bu zamana kadar çekilen acıların ve zararların ortadan kalkması demektir (Güngör, 2017). Yapılan bu çalışmada öğrencilere, iş sağlığı ve güvenliği alanında eğitimlerin ilk defa verildiği meslek liselerinde, verimlilik belirlenmeye çalışılmıştır. Bu amaçla Tekirdağ Hayrabolu Ergün Korkmaz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde meslek eğitimi alan öğrenciler örneklem olarak seçilmiş ve cevaplanması istenen şıklı olarak hazırlanmış 20 soru sorulmuştur. Çalışmada, öğrencilerin iş sağlığı ve güvenliğine mesleki okula ve iş hayatına bakışı, aldığı eğitimlerin yararlığı ve eğitimleri hayatına ne kadar uygulayabildikleri ölçülmüştür. Elde edilen veriler doğrultusunda yapılabilecek çalışmalar doğrultusunda öneriler sunulmuştur.
Keywords
Abstract
In line with the legal developments in the field of occupational health and safety and the increase in industrialization, the need for qualified personnel who are trained both professionally and in the field of occupational health and safety increases. Ensuring that the employee works in a safe environment, having a complete physical and mental well-being, eliminating the risk of suffering from occupational diseases, disappearing the risk of death as a result of an occupational accident, preventing permanent disability and injuries. Providing great contributions to the state budget as a result of healthy, safe and lossless works, means the elimination of the suffering and losses suffered until this time.
Keywords
- Güngör, M. A. (2017). Meslek liselerinde iş sağlığı ve güvenliğinin bilinirliği: Yapılan ve yapılması gereken çalışmalar Karabağlar ilçesi örneği (Master's thesis, İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü).
- Arpat, B., Yeşil, Y., & Öter, N.S., (2014,Aralık). Tekstil Sektöründe İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimleri Hakkında Çalışan Algıları ve Farkındalığı: Denizli İli Örneği. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 2, Sayı: 8, s. 281- 318, 15.12.2019 tarihinde http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/10.alper_tunga_ozguler.pdf adresinden alınmıştır.
- Erginbaş, E. (2010). Avrupa Birliği’nin Türkiye’de İş Sağlığı ve Güvenliğine Etkisi, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
- Yıldırım, A., ve Şimşek, H. (2003). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınları.
