KADINLARDA TOPLUMSAL CİNSİYET NORMLARINA UYUM, MOTİVASYON TÜRLERİ VE YAŞAM DOYUMU İLİŞKİSİ: ŞIRNAK İLİ ÖRNEĞİ
Author :
Abstract
Bu çalışma Türkiye’nin Güneydoğu Anadolu Bölgesinde yaşayan kadınların toplumsal cinsiyet normlarına uyumları, motivasyonları ve yaşam doyumları arasındaki ilişkiyi anlayabilmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın sorunsalı, kadınların yaşam doyumlarında, toplumsal cinsiyet normlarının ve motivasyon türlerinin yerini belirlemektir. Çalışmada, kadınların yaşam doyumları, kendi toplumsal cinsiyet norm algıları ile değerlendirilmiştir. Şırnak’ta yaşayan, farklı sosyo - demografik kesimleri temsil eden 153 kadın katılımcı ile yürütülmüş olan çalışmada Toplumsal Cinsiyet Motivasyon Ölçeği ve Yaşam Doyum Ölçeği aracılığı ile elde edilen veriler, SPSS istatistik programı ile değerlendirilmiştir. Çalışmanın sonuçlarına göre; kadınların maskülen toplumsal cinsiyet normlarına içsel motivasyonlarla ve dışsal motivasyonlarla uyumları arttıkça, yaşam doyumları da artmaktadır. Ayrıca kadınların eğitim seviyeleri yükseldikçe, yaşam doyumları da artmaktadır. Kadınların yaşları arttıkça, içsel motivasyonlarla feminen normlara uyumları düşmektedir. Son olarak ise bekâr kadınların yaşam doyumları evli kadınlardan daha yüksektir.
Keywords
Abstract
This study was conducted to understand the relation between Southeastern Anatolian women's gender norms, motivations and their life satisfaction. The problem of the research is to determine the importance of gender norms and the kinds of motivations (intrinsic/extrinsic) in life satisfaction of women. In the study, the life satisfaction of women was assessed by their gender norm perception. The sample of the research consists of 153 women who live in Sırnak and represent different socio-demographic segments. Data obtained through the Gender Motivation Scale and The Satisfaction with Life Scale was evaluated by SPSS statistical program. According to the results; As the adaptation of women to masculine gender norms either with internal motivations or with external motivations increase, their life satisfactions also increase. Also, as education levels of women increase, their life satisfactions also increase. As the women get older, their conformity to feminine norms with internal motivations decrease. Also, as education levels of women increase, their life satisfactions also increase. Finally, the life satisfaction of single women is higher than married women.
Keywords
- Akgün, Z. (2015). Feminen normlara uyum ve iyi oluş ilişkisi: İçsel ve dışsal motivasyonlar bakımından bir inceleme. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Mersin Üniversitesi, Mersin.
- Akgün, Z. (2019a). Erkeklerde toplumsal cinsiyet normlarına uyum, motivasyon ve psikolojik iyi oluş ilişkisi. I. Uluslararası Akdeniz Sempozyumu bildiriler kitabı içinde (s. 345-382). Mersin: Mersin Üniversitesi.
- Akgün, Z. (2019b). Toplumsal cinsiyet motivasyon ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. I. Uluslararası Akdeniz Sempozyumu bildiriler kitabı içinde (s. 323-333). Mersin: Mersin Üniversitesi.
- Bora, A. (2011). Kadınların sınıfı ücretli ev emeği ve kadın öznelliğinin inşası. İstanbul: İletişim Yayınları.
- Carter, M. F. vd. (2019). The Gender Conformity Conundrum: The Effects of Irrelevant Gender Norms on Public Conformity. Journal of Social Psychology, 159, 761–65.
- Cialdini, R. B. ve Trost, M. R. (1998). Social influence: Social norms, conformity and compliance. D. T. Gilbert, S. T. Fiske ve G. Lindzey (Yay. Haz.), The handbook of social psychology (s. 151-192). Boston: McGraw-Hill.
- Connell, R. W. 1995. Masculinities, Cambridge: Polity Press.
- Cooper, H. M. (1979). Statistically combining independent studies: A meta-analysis of sex differences in conformity research. Journal of Personality and Social Psychology, 37, 131–146.
- Dağlı, A. ve Baysal, N. (2016). Yaşam doyum ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 15, 1250-1262.
- Deci, E. L. ve Ryan, R. M. (1987) The support of autonomy and the control of behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 53, 1024-1037.
- Diener, E. vd. (2010). New well-being measures: short scales to assess flourishing and pozitive and negative feelings. Social Indicators Research, 97, 143-156.
- Diener, E. vd. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49, 71-75.
- Diener, E. ve Diener, M. (1995). Cross-cultural correlates of life satisfaction and self-esteem. Journal of Personality and Social Psychology, 68, 653–663.
- Eren, Erol, Örgütsel davranış ve yönetim psikolojisi, Beta Yayınları, İstanbul, 1998.
- Francis, B. (2010). Re/theorising gender: female masculinity and male femininity in the classroom. Gender and Education, 22, 477–490.
- Gerdtham, U. G. ve Johannesson, M., (2001). The relationship between happiness, health, and socio-economic factors: results based on Swedish microdata. Journal of Behavioral and Experimental Economics, 3, 553-557.
- Good, J. J. ve Sanchez, D. T. (2010). Doing gender for different reasons: Why gender conformity positively and negatively predicts self-esteem. Psychology of Women Quarterly. 34, 203-214.
- Hartmann, H. (1976). Capitalism, patriarchy, and job segregation by sex. Journal of Women in Culture and Society. 3, 137-169.
- Köker, S (1991). Normal ve sorunlu ergenlerin yaşam doyumu düzeylerinin karşılaştırılması. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara.
- Levin, S. (2009) Perceived group status differences and the effects of gender, ethnicity, and religion on social dominance orientation. Political Psychology. 25, 31–48.
- Lucas, R. E. Diener, E. ve Suh, E. (1996). Discriminant validity of well-being measures. Journal of Personality and Social Psychology,71, 616– 628.
- Miller, J. B. (1976). Toward a new psychology of woman. Boston: Beacon Press.
- Myers, D. ve Deiner, E. (1995). Who is happy. American Psychological Society, 6, 1-19.
- Oswald, A. J. ve Powdthavee, N. (2006). Does happiness adapt? A longitudinal study of disability with implications for economists and judges. IZA Discussion Paper No. 2208.
- Paechter, C. (2006). Masculine femininities/feminine masculinities: power, identities and gender. Gender and Education, 18, 253–63.
- Richmond, K. vd. (2015). The femininity ideology scale (fıs): dimensions and its relationship to anxiety and feminine gender role stress. Women and Health, 55, 263–279.
- Ryan, R. M. ve Deci, E. (2000). Self – determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development and well- being. American Psychologist, 55, 68-78.
- Ryan, R. M. ve Connell, J. P. (1989). Perceived locus of causality andinternalization: Examining reasons for acting in two domains. Journal of Personality and Social Psychology, 57, 749761.
- Sabates, R. Hammond, C. (2018). the impact of lifelong learning on happiness and well-being. https://www.researchgate.net/publication/253807608_The_Impact_of_Lifelong_Learnin g_on_Happiness_and_Well-being adresinden erişildi. (ET:05.01.2018)
- Sanchez, D. T. Vd. (2005). Doing gender in the bedroom: Investing in gender norms and the sexual experience. Personality and Social Psychology Bulletin, 31, 1445–1455.
- Schultheiss, O. C. vd. (2005). Effects of implicit power motivation on men’s and women’s implicit learning and testosterone changes after social victory or defeat. Journal of Personality and Social Psychology, 88, 174–188.
- West, C. ve Zimmerman, D. H. (1987). Doing gender. Gender and Society, 1, 125–151.
