ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK PROBLEMİ ÇÖZME TUTUMLARI İLE PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELİK YANSITICI DÜŞÜNME BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (AN INVESTIGATION OF THE MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING ATTITUDES AND REFLECTIVE THINKING SKILLS OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES) - Yasemin KATRANCI -Ebrar AKBAY | The Journal of Academic Social Science