ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDE SORGULAYICI SINIF KÜLTÜRÜNÜN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ: BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI (THE EFFECT ON CRITICAL THINKING SKILLS OF INQUIRY CLASS CULTURE ON GIFTED STUDENTS: A MIXED METHOD STUDY) - Halilibrahim KABADAYI -Sedat KANADLI | The Journal of Academic Social Science