https://asosjournal.com/?mod=sayi_detay&sayi_id=717 The Journal of Academic Social Science tr 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34357 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34357 Refik DİLBER, Meral YAVUZ , Erdal SÖNMEZ Araştırmanın amacı 10. Sınıf öğrencilerine optik ünitesinin öğretilmesinde jigsaw tekniğinin akademik başarıya etkisini incelemektedir. Araştırma 2014-2015 eğitim öğretim yılının 2. Döneminde Ankara ili Mamak ilçesinde bulunan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 10. sınıf öğrencilerinden toplam 40 öğrenci ile yürütülmüştür. Çalışma grupları öğretmen merkezli anlatım tekniğinin uygulandığı kontrol grubu (N=20) ve jigsaw tekniğinin uygulandığı deney grubu (N=20) olarak oluşturulmuştur. Araştırmanın uygulama bölümünde önceden belirlenen konu başlıkları rastgele seçilmiş deney gruplarına dağıtılmış ve planlama anlatılmıştır. Çalışmanın süresi 1 hafta giriş ve planlama, 5 hafta uygulama olmak üzere toplam 6 hafta sürmüştür. Araştırmanın sonucunda optik ünitesinin öğretiminde Jigsaw tekniğinin öğretmen merkezli anlatım tekniğine göre akademik başarıyı artırmada daha etkili olduğu, öğrencilerin adı geçen teknikle ilgili olumlu görüşler belirttiği sonucuna ulaşılmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34327 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34327 Gulnara KANBAROVA Azerbaycan'ın Karabağ bölgesinde bulunan Şuşa şehri, şu anda Ermeni işgali altındadır. Şehrin esası Karabağ Hanlığı'nın kurucusu Penahıli Han'ın adı ile bağlıdır. 1747 yılında Nadir Şah'ın ölümünden sonra Güney Kafkasya'da siyasi perakendelik oluşur. Bu amaçla Penaheli Han 1748 yılında Bayat kalesini, 1752 yılında Şahbulak kalesini inşa ettirdi. Bu kalelerin hiçbiri aralıksız devam eden ara savaşlar ortamında hanlığın güvenliğini tahmin etmiyordu, bu meqsedlede Penaheli Han daha güvenli, erişilmez bir kale yaptırmak kararı verir. Deniz seviyesinden 1300-1600 m. yükseklikte bulunan ve üç tarafı sart kayalıklarla çevrili olan dağ yaylası bu taleplere cevap verdiği için Penaheli Han 1754 yılında yeni kalenin yapımına başlamak üzere emir verdi. 1756 yılında güvenli yaşamak için gerekli çalışmalar tamamlandıktan sonra Karabağ Hanlığı'nın başkenti buraya taşındı. Yeni kale ilk yıllarda kendi banisinin adıyla Penahabad, Şişə, sonraları ise Şuşa adlandırıldı. Şuşa şehrinin oluşumu üç aşamadan geçmiştir. Penaheli Han'ın hakimiyeti dönemini kapsayan birinci aşama şehrin en eski mahallesini kapsayan "Tebrizli" mahallesi düşürülmüşdır. Karabağ Hanlığı'nın leg edilmesine kadar bu mahalle kendi adını korumuş , daha sonra kabartma yapısına uygun olarak "Düşük mahalle " adlandırılmıştır. Bu mahalle Çukur , Kurtla , Culfa Seyidli, kuyular, Hacı Yusifli, Dördler kurdu, Dört çınar, Dış kale sokaklarını içeriyordu . 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34397 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34397 M. Nedim BAYUK, Abdullah ÖZ Tüm nesnelerin ve cihazların sensörler ve bioçipler ile internet kullanılarak birbirine bağlanmasını ifade eden “nesnelerin internet”i (IoT) yeni çağın belki de en büyük teknoloji devrimi olarak kabul edilmektedir. Endüstriyel üretimin (Endüstri 4.0) ve internet alt yapısının (Web 4.0) en gelişmiş versiyonunu ifade eden IoT bugün ev otomasyonu, sağlık, tarım, imalat, bankacılık, enerji, ulaşım vb. birçok sektörde kullanılmaya başlanmıştır. Yakın bir gelecekte ise IoT’nin insanların hayatlarının tam merkezine yerleşmesi; böylece hem tüketiciyi ve tüketici beklentilerini hem de işletmeleri ve işletmelerin pazarlama faaliyetlerini derinden etkilemesi, ayrıca hayal dahi edilemeyen büyük değişimlerin aktörü olması beklenmektedir. Örneğin, IoT ile artık tüketicilerden elde edilecek gerçek zamanlı veriler işletmelerce anında işlenip kişiselleştirilmiş ürün teklifleri ve çözümleri yapılabilecektir. Bu çalışmanın amacı “nesnelerin interneti”nin işletmelerin pazarlama faaliyetlerini nasıl ve ne derece etkileyeceğini kapsamlı bir şekilde irdelemektir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34409 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34409 Ali Ekber GÜLERSOY, Ali İLHAN , Mehmet Ali ÇELİK Coğrafya derslerinde öğrencilerin, yaparak-düşünerek öğrenme etkinliklerine katılımı sağlanarak anlamlı ve kalıcı öğrenmelerin gerçekleşmesi sağlanır. Öğretme-öğrenme sürecinde öğretmen ve öğrenciler sorgulama temelli öğrenme etkinliklerinde bulunarak sorgulayıcı öğrenme faaliyetlerine başlamış olurlar. Sorgulama temelli coğrafya eğitiminin temel amacı, öğrenenlerin sorgulama, araştırma ve bilgi elde etme, problemleri çözme ve sonuçları değerlendirmede kullandığı bilimsel düşünme becerilerinin gelişmesine katkı sağlamaktır. Coğrafya derslerini sorgulama temelli öğrenme anlayışı ile işleyerek Türkiye’de daha nitelikli coğrafi okur-yazarlığa sahip bireylerin yetiştirilmesi sağlanabilir. Betimsel tarama yönteminin kullanıldığı bu çalışmada, yapılandırmacı yaklaşım ve sorgulama temelli öğrenme üzerinde durulduktan sonra yapılandırmacı yaklaşımın desteklediği sorgulama temelli öğrenmenin, coğrafya öğretiminde kullanılmasının nitelikli coğrafi okuryazarlığa sahip bireylerin yetiştirilmesine sağlayacağı katkılar tartışılacaktır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34363 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34363 Neslihan YALÇINKAYA, M. Hakan YALÇINKAYA Değişen ve küreselleşen dünyanın bir yansıması olan Arap Baharı 2010 yılında Tunus’da başlamış ve orta doğu ülkelerinde rejim değişikliği ile sonuçlanmıştır. Arap Baharının Türkiye açısından en önemli etkisi sınır komşumuz olan Suriye’de gerçekleşmektedir. Türkiye ile Suriye arasında son 10 yılda dış ticaret açısından önemli kabul edilebilecek ve özellikle de bölge halkı için önemli sayılabilecek bu gelişme Türkiye-Suriye dış ticaretine sekte vurmuştur. Sınırımızda yaşanan bu olumsuz gelişmeler beraberinde Avrupa ülkelerine ve özellikle de Türkiye ye doğru yaklaşık 3 milyon mülteci akınını başlatmıştır. Bu çalışma özellikle Arap Baharının Türkiye-Suriye gibi birbirine hem tarihsel hem de ekonomik bağlar taşıyan iki ülke arasındaki ekonomik – sosyal önemine değinilecek ve özellikle mülteci sorununa çözüm yolları aranacaktır 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34364 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34364 Ergün ŞİMŞEK, Şerif BALDIRAN Bu çalışma 2002-2012 yılları arasında Amasya Meslek Yüksekokulundan mezun olmuş 403 kadından anketler yoluyla elde edilen bilgiler doğrultusunda mesleki eğitim almış kadınların, istihdamlarının sürekliliği ile ilgili karşılaşmış oldukları problemleri tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Anket sorularında 5’li Likert ölçeği kullanılmış olup ölçeğin faktör yapısını belirlemek amacıyla faktör analizi yöntemlerinden varimax rotated temel bileşenlerinden yararlanılmıştır. Türkiye’de kadınların eğitimi ve dolayısıyla da istihdamlarının arttırılması amacıyla bir çok çalışma ve yasal düzenleme olmasına rağmen bunların yeterli olduğu söylenemez. Çalışmada, MYO mezunu kadınların çalışma arzu ve isteklerinin olduğu, ancak düşük ücret teklifi, bulundukları bölgede aldıkları eğitime uygun işin olmaması, yabancı dil eksikliklerinin işe başlamada sorun olduğunu ifade etmişlerdir. Çalışan kadınların ekonomik bağımsızlık çalışmalarında ön planda gelse de, kariyer istekleri ve çalışmaktan mutlu olmaları da çalışmada önemli bir faktör olarak belirlenmiştir. Kadınların istihdamlarının önündeki en önemli sorun kadına aile içerisinde biçilmiş olan görevdir. Bu rolün gerekleri ile çalışma koşullarının iç içe girmiş olması kadınların iş piyasasından uzak kalmasına neden olmaktadır. Elde edilen veriler kadın istihdamının sadece ekonomik olarak ele alınması yanlışlığını gidererek gelecekte mesleki eğitim alacak kadınların çalışma şartlarının iyileştirilmesi, ve kadına biçilen görevlerin aile içerisinde paylaşılması için alınacak tedbirler ve politikaların geliştirilmesine katkı yapması beklenmektedir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34379 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34379 MURAT SEZİK Türkiye’nin yönetim yapısı çeşitli ölçeklerde yapılan reformlarla sürekli olarak değişmiş ve günümüze kadar gelmiştir. Yerel yönetimlere ilişkin gerçekleştirilen değişikliklerden en kapsamlısı ise 2012 yılında 6360 sayılı yasa ile yapılandır. Bu yasanın gerekçesinde ortaya konulan unsurlar etkinlik, verimlilik, koordinasyon, yönetişim, küreselleşen dünyanın gerekleri olarak sayılmıştır. Yasanın gerekçesinden de anlaşılacağı üzere yasanın yürürlüğe girmesi ile birlikte yerel yönetimlerin daha etkili, daha verimli, koordinasyona dayanan, yönetişimin ilkelerine uyan, küreselleşen dünyanın gereklerini karşılayan bir yapı içerisine gireceği düşünülmektedir. Yeni yapılanma ile yukarıda ifade edilen durumların gerçekleşip gerçekleşmediğini en iyi değerlendirecek kişiler yönetim sistemimizin olmazsa olmazı olarak görülen muhtarlardır. Bu nedenle bu araştırma muhtarlarla yapılmış ve mahalle muhtarlarına Malatya Büyükşehir Belediyesinin kentsel hizmetlerine ilişkin sorular sorularak önceki yapı ile mevcut büyükşehir belediyesi ve merkez ilçe belediyelerinin çalışmalarını değerlendirmeleri istenmiştir. Muhtarlar tarafından, gerek büyükşehir belediyesinin gerekse merkez ilçe belediyelerinin hizmet performansı yasanın gerekçesinde belirtilen etkililikten, verimlilikten, koordinasyondan ve yönetişimden oldukça uzak olduğu ifade edilmiştir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34384 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34384 Gül GÜNEY İslam sanatı içinde önemli bir yer teşkil eden Safevi devleti gösterişli sanat eserleri ile temsil edilmiştir. Safevi hükümdarları sanatçıları korumuş ve sanat faaliyetlerinin gelişiminde önemli rol oynamıştır. Özellikle kitap sanatlarına verdikleri önem pek çok konuda yazma eser üretimine neden olmuştur. Bu eserler Tebriz, Herat, Şiraz, İsfahan gibi, sanat merkezlerinde üretilmiştir. Bu merkezlerden Şiraz, minyatürlü ve tezhipli yazma eserlerin üretimin yapıldığı önemli yerlerden biri olmuş, tarih, bilim, edebiyat, din gibi pek çok konularda yazma eserler istinsah edilmiştir. Bunlardan İslam dünyasının kutsal kitabı olan Kur'anı Kerim nüshaları Safevi döneminde de önem arz etmiş, gerek cilt, hat, gerekse sayfa tezyinatı açısından nadir, özellikli Kur'an-ı Kerim nüshaları üretilmiştir. Bu nüshalardan bazıları bugün ülkemizdeki bazı yazma eser kütüphanelerinde bulunmaktadır. Makaleye konu olan Kur'an-ı Kerim nüshaları Süleymaniye kütüphanesi, Sultan Ahmed I koleksiyonunda yer almaktadır. Safevi-Şiraz tezyinat özelliği gösteren bu nüshaların serlevha tezhipleri ele alınarak motif, kompozisyon ve renk özellikleri makale kapsamında değerlendirilmiştir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34387 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34387 Cahit KAYA Duygulanımcı davranış terapisi, psikoloji ve danışmanlık alanlarında kullanılan temel terapilerden bir tanesidir. Bu makalenin amacı duygulanımcı davranış terapisi ile ilgili kısa bir özet sunmaktır. Bu makale düşünsel duygulanımcı davranış terapisini güncel literatürü kullanarak tartışmaktadır. düşünsel duygulanımcı davranış terapisininin geçmisi, tarihçesi, kişilik kuramları ve temel danışmanlık teknikleri açıklanmıştır. Sonrasında, düşünsel duygulanımcı davranış terapisininin etkililigi ve verimliligi konusunda ki araştırma sonucları ile ilgili kısa bir literatur taraması sunulmustur. Son olarak, düşünsel duygulanımcı davranış terapisininin klinik uygulamalar icin degeri ve sınırları tartışılmıştır. Bu makalenin psikoloji ve danışmanlık alanlarında calışanlara duygulanımcı davranış terapisi ile ilgili giris niteliginde bilgi vermek için kullanılabilecegine inanılmaktadır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34388 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34388 Ali Osman ABDURREZZAK Bir toplumun aynası konumundaki destanlar ait olduğu saha hakkında sosyal, kültürel, ekonomik bilgiler verme gibi işlevleri yanında bir milletin kimlik tanımında önemli rol oynar. Türk dünyasının engin kültürel yapısının temelini oluşturan destanlar da geçmişten günümüze insan yaşantısına yön veren unsurları bünyesinde taşımaktadır. Mitolojik zaman içerisinde cereyan eden destanlar ile sözün yazıya aktarımından sonraki döneme kadarki süreçte insan yaşantısındaki değişimler destanlara yansımaktadır. İlkel dönem insanının büyüsel güce sahip olduğu inancı, tanrısal gücün bireyselleştirilmesi çabası ile birlikte tabiattaki değişimlerin mantıksal bir çerçeveye yerleştirilmesi çabası doğru orantılıdır. Gizlenme, engelleri aşma, kaçma gibi durumlarda hayvana, bitkiye, cansız nesneye ve başka bir insana dönüşüm sağlanmaktadır. Yaratıcıya, yaratılışa, sosyal hayata ve bireyselliğe yönelik içeriklerin birey merkezli ve uyumlu olması mitin işlevleri arasındadır. Büyüsel motiflerin anlaşılmasında insan hayatından çıkarılamayacak ancak değişikliğe uğrayarak devamlılığını sağlayacak mit bağlamında bireyin egemen güce ve büyüsel-dinsel bir bilgiye sahip olduğu düşünülür. Bu çalışmada, öncelikle mit ve motif kavramları hakkında açıklamalar yapılarak ilkel insanın tabiatı algılayışında mitik unsurlar barındıran yaratmalara temel oluşturulmuş ve Altay, Tıva, Şor, Hakas, Saha (Yakut) Türklerine ait destanlardan örnekler sunularak büyüsel dönüşüm motifleri tespit edilmiştir. Bu motif insanın hayvana, insanın başka bir insana, insanın başka bir nesneye, hayvanın başka bir hayvana dönüşümü şeklinde ele alınarak doğaüstü gücün genelden özele aktarımı ile doğaüstü güçlere sahip olan birey inancının varlığı tespit edilmiştir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34392 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34392 Songül KURU, Pınar OLGAÇ Doğadaki çeşitli biçimler, başlangıçtan bu yana, sanat alanlarının ilham kaynağı olmuş ve bu sanatlarda oluşturulan özgün tasarımlara yansımıştır. Tarih boyunca çeşitli sanatsal tasarımlara konu olan doğal biçimler; doğal elementler, bitki, hayvan, insan figürleri, insan etkisi ve kontrolü ile oluşturulan figürler vb. olarak düşünülebilir. 19. yüzyılla birlikte çok hızlı bir şekilde kentleşme sürecine geçilmesi, doğal alanların hızla yok olması, sanatsal tasarımlarda doğal figürlerin kullanımını da yaygınlaştırmıştır. Tasarımda kullanılan kaynakların, doğa, sosyal yaşam, bölgesel kültürler ve bölgesel giyim tarzlarıyla kopmaz bir bağ içinde bulunduğu şüphesizdir. Yapılanışı itibariyle tasarımın, aynen doğada gözlendiği gibi yan yana gelen parçalardan oluşan bir bütün olduğunu düşünmemek mümkün değildir. Çalışmada “Tanımlayıcı Araştırma Tasarımı” yöntemi uygulanmıştır. Araştırmanın evrenini Bulgaristan geleneksel giysileri, evren içerisinden örneklemi ise bölgesel giyim tarzlarını çarpıcı bir biçimde taşıyan giysiler oluşturmuştur. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34393 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34393 Hasan TAŞKIRAN Anadolu’da kurulmuş Türk Beyliklerinden biri olan Karamanoğulları, sınırlarını genişletip Akdeniz’e açılmasıyla birlikte yeni bir mecraya yelken açmışlardı. Bu yeni alan hiç şüphesiz denizcilikti. Kilikya Ermeni Krallığının yıkılması neticesinde Anadolu’nun güney sahillerinde başta Gorigos (Kız Kalesi) olmak üzere, Alanya, Antalya, Tarsus ve Kıbrıs gibi hem karadan hem de denizlerden muhkem olan bu yerlere yönelik adı geçen beyliğin birçok harekât faaliyeti bulunmaktadır. Denizden yapılacak harekâtlar için hiç şüphesiz güçlü bir donanmaya ihtiyaç vardır. Sahillerde önemli stratejik şehirlere yönelik karanın yanı sıra denizlerden de saldırı gerektiğinden hareketle, Karamanoğullarında da güçlü bir donanmanın olduğu aşikârdır. Ancak kaynakların noksanlığı ve dağınık bilgilerden dolayı Karamanoğullarının denizcilik ve donanma faaliyetleri hakkında ilim camiası yeterli bilgiye sahip değildir. Bu makalede Karamanoğullarının denizcilik faaliyetlerini tespit etmek ve bu hususta ilim dünyasındaki noksanlığı gidermek amaçlanmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34396 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34396 Ertan KUŞÇU İnsanoğlu dünyaya gelir gelmez isteklerini, duygularını ve düşüncelerini anlatmak için değişik iletişim yolları arar. Önce beden dilini, sonra daha sistemli bir yapıyı yani “anadil”ini ve diğer toplumlarla iletişim kurmak için yabancı dilleri öğrenir. Tüm bunları yaparken sözcük, tümce, ses, işaret, sembol, resim ve nesne gibi araç-gereçlere başvurur. Bu durum, hem ana dil hem de yabancı dil öğrenirken de benzer bir biçimde gerçekleşir. Eğitim kurumlarında yabancı bir dilde bilgi ve beceriler edinebilmek ve iletişim kurabilmek için değişik biçimlerde tasarlanmış araç-gereçlere başvurulmaktadır. Araç-gereçler ilgi çeker, öğrenmeyi kolaylaştırır ve pekiştirir, bilgilerin akılda kalıcı olmasını sağlar ve dil öğrenmek için işbirliği ortamını geliştirir. Öğrenenlerin yaş, ilgi ve dil düzeylerine göre hazırlanan görsel ve işitsel araç-gereçlerle öğretim daha etkili bir biçimde gerçekleşebilir. Üstelik günümüzde eğitimde, sanatta ve birçok alanda görsel-işitsel araçları kullanarak kitleleri eğitmek ve etkilemek herkes tarafından kabul edilen bir olgudur. Bu nedenle, görsel-işitsel araçlara verilen önem günden güne artmaktadır. Eğitim bilimleri alan yazında görsel ve işitsel araçlar, duyu organlarımızdan birine ya da her ikisine etki etme yönünden ve gösteriş biçimlerine göre; işitsel, görsel ve işitsel-görsel olarak incelenmektedir. Böylece bu araç-gereçler öğrencileri farklı öğrenme biçimleriyle karşılaştırarak ve tanıştırarak öğrenmeye katkı sağlarlar. Çünkü alan yazında araç-gereç kullanmanın gerekçesi, Dale’in “Yaşantı Konisi”yle ilişkilendirilmektedir. Sonuç olarak öğretimde doğru araç-gereçleri kullanmak ve bunları öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun biçimde tasarlamak gerekmektedir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34401 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34401 süleyman lokmacı XVII. Yüzyılda yetişmiş önemli bilim adamlarından olan ve Hezâr-fenn lakabıyla tanınan Hüseyin Efendi tıp, tarih, dil, coğrafya, devlet teşkilatı ve tasavvuf alanlarında eserlere sahiptir. Hezârfen Hüseyin Efendi’nin batılı kaynaklara müracaat ederek hazırladığı ve genel bir tarih niteliği taşıyan Tenkîhü’t Tevârih-i Mülûk en önemli eserleri arasında bulunmaktadır. Bu çalışmada Tenkîh-i Tevârih-i Mülûk İsimli Eserinin Fransız Milli Kütüphanesinde Supplement Turc 137 Arşiv Numarası İle Kayıtlı Nüshası esas alınmak suretiyle, eserin tanıtımı yapılmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34411 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34411 M. Halil SAĞLAM Milli Edebiyat Dönemi yazarları arasında bulunan Aka Gündüz’ün 1937 yılında kaleme aldığı Aşkın Temizi romanı, Birinci Dünya Savaşı’nın yaşandığı yıllarda Türk toplumunun içinde bulunduğu sosyo-kültürel çöküntüyü göstermesi bakımından önemli bir eserdir. Küçük bir Orta Anadolu kasabası özelinde son dönem Osmanlı halkının içine düştüğü sefalet ve cehaletin anlatıldığı romanda hurafe halk inançları, kasaba halkının karakteristik özelliğidir. Kasabada sosyal hayat büyü, sihir, uğur ve adaklı ilaçlar gibi hurafe inançlar üzerine kurgulanmıştır. Aka Gündüz’ün romanında Cumhuriyet öncesi Anadolu halkının sosyo-kültürel hayatını anlatırken hurafe inançlara bu derece yer vermesi dönemin kültür politikasıyla yakından ilişkilidir. Milliyetçi yazar Aka Gündüz’ün 1937 yılında kaleme aldığı bu romanıyla yeni ideolojiye evrildiği açıkça görülmektedir. Romanda eski Türkiye’nin hurafe inançlarla iç içe geçmiş sosyal hayatı anlatılırken yeni Türkiye’nin eğitim, sağlık ve ekonomik alanlarda halka sağladığı kazanımlar sunulmaya çalışılmıştır. Roman, Birinci Dünya Savaşı yıllarında Anadolu halkının olumsuz yanlarına ayna tutmakla birlikte Türk kültürüne ait bir kısım folklorik zenginleri de içermektedir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34419 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34419 Emel YEŞİLKAYALI, H.Duygu BÖLÜKBAŞI Özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklar eşit ve kaliteli eğitime ulaşmada akranlarına oranla daha fazla risk altındadır. Bu riskin önlenmesi için, sağlıklı değerlendirme, doğru tanılama ve yerleştirme ile, izleme faaliyetleri büyük önem taşımaktadır. Bu faaliyetleri kapsayan özel eğitim hizmetleri ile istendik etkilerin sağlanabilmesi için, içinde ailenin de yer aldığı disiplinler arası bir ekip çalışması gereklidir. Tüm Dünyada ve ülkemiz literatüründe, özel eğitim hizmetleri ekibi içerisinde yer alması gereken meslek elemanları arasında sosyal çalışmacılar da sayılmaktadır ve hizmetlerin etkili ve verimli bir şekilde yürütülmesindeki etkileri araştırma sonuçları ile de kanıtlanmıştır. Buna rağmen, ülkemiz özel eğitim hizmetleri mevzuatına göre, sosyal çalışmacılar okulları da kapsayan özel eğitim hizmetleri ekibinin daimi ve gerekli bir üyesi olarak sayılmamaktadır. Bu makale ile, sosyal çalışmacıların Rehberlik ve Araştırma Merkezlerindeki özel eğitim hizmetleri ekibi içinde ve okullarda görev almasının, özel eğitim ihtiyacı olan çocukların erken ve doğru tanılanması ve izlenmesindeki ve tüm potansiyellerinin en üst seviyeye ulaştırılmasındaki etkilerinin açıklığa kavuşturulması amaçlanmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34423 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34423 İbrahim Caner TÜRK Büyük bir düşünür, sosyolog ve ıslahatçı olan Muhammed Abduh, çağdaş İslam dünyasının en önemli simalarından biri olarak kabul edilir. Abduh’a göre İslam dünyasının içinde bulunduğu kötü durumdan kurtulmak için gereken değişikliklerden biri de eğitim-öğretim reformu ve çağdaş ilimlerin öğretim programına alınmasıdır. Batıyı doğudan üstün kılan gerçek faktör eğitim ve ilim seviyesinin yüksekliğidir Bu nedenle her şeyden önce eğitim ve öğretim kurumlarının ıslahının esas alınması gerekir. Abduh, Osmanlı yönetimine sunduğu layihalarında da Müslümanların zayıf tarafının eğitimsizlik olduğunu belirtip, eğitimin ıslahına yönelik bir program sunmaktaydı. Bu çalışmada Muhammed Abduh’un eğitime dair bu düşünceleri aktarılıp, analiz edilmektedir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34445 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34445 Ercan KESER, Esra KADANALI Bu çalışmanın temel amacı tüketici ilgileniminin marka duyarlılığı ve marka sadakati üzerindeki etkisinin hazır giyim ürünleri ve akıllı cep telefonları açısından incelenmesidir. Bu temel amacın yanı sıra araştırmada, tüketicilerin ilgilenim düzeyleri, marka duyarlılıkları ve marka sadakatleri bakımından hazır giyim ürünleri ile akıllı cep telefonları arasında anlamlı bir farklılığın olup olmadığının belirlenmesi de amaçlanmaktadır. Araştırma Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesinde öğrenim gören 400 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada verilerin analiz edilmesinde; aritmetik ortalama, standart sapma, frekans dağılımı, regresyon analizi ve varyans analizi kullanılmıştır. Araştırmada uygulanan faktör analizi sonucunda tüketici ilgilenimi ölçeğinin 3 faktörlü bir yapıya sahip olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte yapılan regresyon analizi sonucunda hem hazır giyim ürünleri hem de akıllı cep telefonları açısından tüketici ilgileniminin marka duyarlılığı ve marka sadakati üzerinde anlamlı ve pozitif yönde bir etkiye sahip olduğu tespit edilmiştir. Araştırmada ayrıca tüketicilerin ilgilenim düzeyleri, marka duyarlılıkları ve marka sadakatleri bakımından hazır giyim ürünleri ve akıllı cep telefonları arasında anlamlı farklılıkların olduğu belirlenmiştir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34446 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34446 Aziz Gökhan ÖZKOÇ Bu çalışma otel işletmelerinde örgütsel değişim algısı ile iş güvencesizliği ilişkisini ele alarak, bu ilişkinin şiddetini azaltmada lider-üye etkileşiminin ne derece aracı rol üstlendiğini sorgulamaktadır. Çalışma kapsamında hazırlanan anket formu, Alanya’da faaliyet gösteren otel işletmeleri çalışanlarına uygulanmıştır. Elde edilen istatistiki veriler sonucunda, değişkenlerarası ilişkilerden yola çıkılarak oluşturulan yapısal eşitlik modelini test etmek amacıyla geliştirilen üç araştırma hipotezinin tamamı kabul edilmiştir. Elde edilen bulgular, otel işletmelerinde çalışanların örgütsel değişime yönelik algılarının olumsuz, iş güvencesizliği algılarının yüksek, lider-üye etkileşiminin ise orta düzeyde olduğunu göstermektedir. Yine yüksek düzeyde örgütsel değişim kaygısının iş güvencesizliğini tetiklediği, ancak bu olumsuz etkinin şiddetini azaltmada lider-üye etkileşimi düzeyinin kısmi aracılık rolü üstlendiği tespit edilmiştir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34453 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34453 Bahadır GÜLBAHAR Öğretimin planlanmasıyla öğretimin kalitesi yükseltilebilir; öğretim hedeflerine ulaşılabilir. İlkokulda da öğretim planlanmalıdır. Zira ilkokul eğitimi, öğrencilerin gelecekteki başarılarının temelini attıkları; onları sonraki öğrenim aşamalarına hazırlayan; sosyal, duygusal ve entelektüel yeterlikler kazanmalarını sağlayan öğrenim aşamasıdır. Bu çalışmanın amacı, Kırşehir’deki sınıf öğretmenlerinin öğretimi planlama yeterliklerine ilişkin algılarını tespit etmektir. Nicel olan bu araştırma, tarama modellidir. Araştırmanın evrenini, 2014-2015 Eğitim ve Öğretim Yılı’nda, Kırşehir’in bütün ilçelerinde görev yapmakta olan sınıf öğretmenleri oluşturmaktadır. 300 öğretmen, olasılıklı örnekleme yöntemlerinden basit seçkisiz örnekleme yöntemi ile çalışmaya dâhil edilmiştir. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen “Öğretimi Planlama Yeterlik Algısı Ölçeği (ÖPYAÖ)” kullanılmıştır. Araştırmada, sınıf öğretmenlerini öğretimi planlamaya ilişkin algılarının çok yüksek düzeyde olduğu ve medeni durum, mesleki kıdem ve öğretimi planlamayla ilgili eğitim durumunun öğretmenlerin öğretimi planlama yeterlik algılarında anlamlı farklılıklar yaratan değişkenler olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34239 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34239 Hanifi SEVER Sivil havacılık hizmetleri, bireylerin ulaşım hakkının ve güvenliğinin sağlanmasında oldukça önemli görevleri yerine getirmektedir. Dünyada hızla gelişen havacılık sektöründe çalışan bireylerin iş performansları yapılan işin hız ve kalitesini etkileyebilir. Bu nedenle, çalışanların performansına etki eden faktörlerin incelenmesi, sivil havacılık hizmetlerinin kalitesinin arttırılması adına önemlidir. Son yıllarda, çalışanların motivasyonu ile iş performansı arasında doğrudan ilişki olduğunu belirten çeşitli çalışmalar bulunmaktadır. Sivil havacılık alanında da verilen hizmetlerdeki kar ve verimlilik önemlidir. Bu çalışmanın amacı, sivil havacılık sektöründe çalışanların motivasyonuna etki eden faktörlerin değerlendirilmesidir. Bunun için, İstanbul ilinde faaliyet gösteren Atatürk Havalimanın yer hizmetlerinde görev yapan 150 çalışana ulaşılmıştır. Veriler, liderlik çeşitleri, örgütsel çevre, ücret ve gelecek hedeflerinin belirlenmesine yönelik hazırlanmış olan anket yardımıyla toplanmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34266 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34266 Ahmet ŞAFAK Tuzla şer’iyye sicilinde geçen davaların konuları farklı olsa da yapıları bakımından birbirlerine benzer özellikler taşıdığı görülmektedir. Bir davaya başlanırken kullanılan ifadeler, başka bir davanın da başlangıç ifadesiyle hemen hemen aynı ifadeler olması bakımından önemlidir. Yine bir dava içerisinde kullanılmış olan kalıplaşmış hukuki terimler ve cümleler, diğer davalarla baştan sona büyük benzerlikler göstermektedir. Makalenin birinci bölümünde şer’iyye mahkemelerinde görülmüş olan davaları konuları bakımından sınıflandırılmış ve her konu ile ilgili açıklamalara yer verilmiştir. İkinci bölümde ise davalarda geçen kalıplaşmış hukuki terimler açıklamalarıyla birlikte verilmiş, sonrasında bu verilen hukuki terim ve cümleler tablo içerisinde gösterilmiştir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34271 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34271 Aslı BALİ 16. yüzyıldan bu yana kendine özgü töresi ile nesilden nesile aktarılarak varlığını sürdüren âşıklık geleneği, bugün de kültürümüzdeki yerini korumaya devam etmektedir. Bu geleneği günümüzde yaşatan âşıklardan biri de Kahramanmaraş'ta dünyaya gelen ve on iki yaşından bu yana Mersin'de yaşamını sürdüren Âşık Vedat'tır. Çalışmamızın giriş bölümünde halk şiiri ve âşıklık geleneği ile ilgili kısa bir bilgi verildikten sonra Âşık Vedat'ın hayatı, âşıklığını hazırlayan ortam ve etmenler ile Hak âşığı olma yolunda gördüğü rüya anlatılmıştır. Daha sonra çalışma kapsamında seçtiğimiz, âşığa ait yirmi şiir biçim ve içerik bakımından incelenmiştir. Şiirlerinde geleneğin aşk, özlem, gurbet, sosyal hayattaki sorunlar, dünyanın faniliği, vatan sevgisi, doğa güzellikleri gibi din dışı konuları işlemekle birlikte Allah aşkı, peygamber ve ehlibeyt sevgisi, kerbela olayı gibi dini konuları da işleyen Âşık Vedat, bu geleneği günümüzde sürdürmeye çalışan az sayıda âşıktan biridir. Bu çalışmada bugüne kadar hakkında hiçbir çalışma yapılmamış olan Âşık Vedat'ın tanıtılması ve halk şiiri çalışmalarına katkı sağlaması amaçlanmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34318 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34318 Fatih GÜRSES, Melih ENGİN Nitelikli eleman ihtiyacını karşılamaya yönelik eğitim veren mesleki ve teknik liseler, hem öğrenciler hem de ülke ekonomisi için katma değer yaratan kurumlardır. Öte yandan, bireyler ve kurumların iş yükünü azaltma ve iş süreçlerinin geliştirilmesine katkı sağlama gibi pek çok özelliği itibariyle bilişim teknolojilerinin (BT) ülkeler açısından önemi giderek artmaktadır. Bu bağlamda, BT eğitimi alan bireylerin alanında uzmanlık eğitimine geçişlerinin başlangıcı niteliğinde olan dal seçimleri üzerinde hangi faktörlerin etkili olduğunun belirlenmesi önem arz etmektedir. Bu çalışma, Türkiye’de mesleki ve teknik liselerde BT öğrencilerinin dal seçimini etkileyen faktörlerin incelenmesini konu edinmektedir. Bulgular göstermektedir ki, BT öğrencilerinin dal tercihlerinde en önemli unsur kendileri ve bilgisayarlara duydukları ilgidir. Bu bağlamda, öğrencilerin dal seçimi öncesinde sağlıklı bir şekilde bilgilendirilmesi ve BT ürünlerini yeterince tanımasına imkan sağlanmasının öğrenciler açısından fayda sağlayacağı düşünülmektedir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34400 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34400 Berker KURT Bu çalışma işitme engellilerin eğitiminde yaşanan sorunları Türkçe dersi bağlamında irdelemektedir. Bu doğrultuda araştırmanın amacını, işitme engellilere yönelik Türkçe eğitimini öğretmen, eğitim programı ve eğitim materyalleri açısından değerlendirmek oluşturmaktadır. Araştırma nitel araştırma yöntemine uygun olarak yapılmıştır. Araştırma kapsamında ihtiyaç duyulan verilerin toplanması için araştırmacı tarafından yarı yapılandırılmış bir görüşme formu hazırlanmış ve işitme engelliler ortaokullarında görev yapan 12 Türkçe öğretmeninin görüşlerine başvurulmuştur. Yapılan içerik analizi sonucunda bu okullarda çalışan Türkçe öğretmenlerinin işitme engellilere Türkçe eğitimi ile ilgili bir eğitim almadıkları, okullarda en çok kullanılan iletişim yöntemi olan işaret dilini öğretmenlerin çoğunun bilmediği tespit edilmiştir. Bununla birlikte dersle ilgili materyallerin olmadığı, öğretmenlerin kendi bilgi ve becerileriyle bunları hazırladıkları ortaya çıkmıştır. Öğretmenler, işitme engellilere Türkçe eğitiminde problemin dayanağını müstakil bir program olmamasına bağlamışlar ve işitme engelliler için Türkçe programının hazırlanmasının gerekliliğini vurgulamışlardır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34422 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34422 Nur ÜTKÜR Bireylerin toplumsal yaşamlarının her alanında yardımcı olabilecek özdüzenleme becerilerinin özellikle eğitimde yer alması, bireylerin kendi öğrenmelerini düzenleyebilmeleri ve birtakım stratejiler oluşturulmaları açısından önem taşımaktadır. Bireylere küçük yaşlardan itibaren kazandırılan özdüzenleme becerileri, onlara ileriki yaşantılarında da kendilerine güvenli bireyler olmaları konusunda yön göstermektedir. Aynı zamanda belli stratejiler oluşturma ve bunları kullanma konusunda bilinçli hale gelmelerini sağlayan bir durum olmaktadır. Öğrencilerin kendi öğrenmelerini düzenleyebildikleri özdüzenlemeli öğrenme ile ilgili yapılan araştırmaların uluslararası literatürde sıklıkla yer aldığı görülmektedir. Ülkemizde de son yıllarda artmaya başlayan benzer çalışmalar olduğu tespit edilmiştir. Bu çalışmada yurtdışındaki çalışmalarda özdüzenlemeli öğrenmenin, öğrencilerin eğitimlerinde ne gibi etkilerinin olduğu incelenmiştir. Literatür taraması yapılarak verilere ulaşılmıştır. Taranan çalışmalarda özdüzenleme ve akademik başarı arasında pozitif yönde bir ilişki bulunduğu tespit edilmiştir. Ayrıca özdüzenleme ile strateji kullanımı arasında yakından bir ilişki bulunduğu belirlenmiştir. Çalışmada öğrencilerin özdüzenlemelerinin, yaş, öğretim yönteminin verilişi, kullanılan stratejiler ve işbirlikli öğrenmeyle ilişkili olduğu tespit edilmiştir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34329 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34329 Duygu İLERİTÜRK, Nilay ÇELİK ERCOŞKUN , Remzi Y. KINCAL Çalışmada Japonya, Güney Kore, Fransa, İngiltere, Macaristan ve Türkiye’nin PISA 2012 problem çözme becerileri sonuçları birbirleriyle karşılaştırılarak benzerlik ve farklılıklarının ortaya koyulması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda eğitim yönetimi ve sistemi açısından benzer ve PISA’da üst, orta ve alt düzeylerde bulunan ikişer ülke toplamda altı farklı ülkenin PISA 2012 problem çözme becerileri sonuçları içinde bulundukları yeterlik düzeyleri ve diğer beceri alanları ile ilişkileri açısından birbirleriyle karşılaştırılmıştır. Araştırma nitel araştırma türünde gerçekleştirilen karşılaştırmalı bir eğitim çalışması olup, verilerin elde edilmesi ve analizinde doküman analizinden yararlanılmıştır. Elde edilen verilere göre Güney Kore ve Japonya’nın sonuçları üst düzeylerde yer alırken, bu ülkelerin eğitim uygulamalarının ve amaçlarının birbirleriyle benzer olduğu ve eğitim süreci içerisinde bireyleri bütüncül halde yetiştirmeyi hedefledikleri sonucuna ulaşılmıştır. Güney Kore ve Japonya’nın diğer beceri alanlarında da problem çözme becerileriyle benzer sonuçlara sahip olduğu görülmektedir. Türkiye ve Macaristan’ın alt düzeylerde başarı göstermesi ise ülkelerin eğitim hedeflerinin diğer ülkelerle benzer olmasına rağmen gerçekleştirilen eğitim uygulamalarının birbirlerinden farklılık göstermesinden kaynaklandığı sonucuna ulaşılmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34351 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34351 Ahmet ALP Bu çalışmanın amacı, 19. yüzyıldan beri gelişmekte olan sosyal bilimlerin, toplumsal gerçekliğin anlaşılması ve yorumlanması sürecinde teorik ve metodolojik anlamda temel tartışmalarından biri olan sosyal bilim araştırmalarında “değer yargısı” üzerine bir incelemedir. Bu çalışma, sosyal bilimler ve değer yargısı konusunda pozitivizm ve yorumlayıcı yaklaşımları teori ve metodoloji bağlamında karşılaştırıp literatüre sosyal bilimlerin yöntem sorunsalına yönelik tartışmalara katkı sunmak ve geniş bakış açıları kazandırmayı hedeflemektedir. 19. yüzyılda ortaya çıkan Sosyal bilimlerin genç bilimler özelliği taşımalarından dolayı halen metodolojik bir olgunluğa erişmediği ve ortaya çıkışından günümüze kadar toplumsal sorunların çözümünde kullanmış olduğu yöntemleri her daim geliştirdiği ve bu nedenle de sürekli bir metodolojik tartışma içerisinde olduğu görülmektedir. Bu çalışma sonucunda, sosyal bilimlerde değer yargısının günümüzde toplumsal araştırmalarda oldukça önemli bir yer tuttuğu ve sosyal bilimcilerin araştırmalarını yaparken değer yargısını daha önceki dönemlerin aksine göz ardı etmediği görülmüştür. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34361 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34361 Emine TARAKCİ EREN, Ali ÖZBİLEN Kentsel mekânlar zaman içerisinde en çok değişime uğrayan alanlardır. Çünkü aldıkları ya da verdikleri göçlerle büyümekte ya da küçülmektedir. Kontrolsüz büyümeler kentleri özellikle de kent merkezlerini hızla değiştirirken ortaya çıkan planlamalara aykırı değişimler kentsel açık yeşil alanların sınırlarının her geçen gün daha da çok küçülmesine neden olmaktadır. Bu faktörler yapı alanları yani kitleler ile açık yeşil alanlar yani boşluklar arasındaki ilişkinin değişmesine ve mekânsal dengenin bozulmasına sebep olmaktadır. Ayrıca kentlerde yaşanan bu değişimler açık yeşil alanların birbirleriyle sürekliliklerinin kopmasına, parçalı ve dağınık bir hale dönüşmesine sebep olmaktadır. Trabzon kent merkezindeki açık ve yeşil alanlarda bu sebeplerden değişmeye başlamış, gerçekleşen bu değişimler kentsel açık yeşil alanların başarılı kentsel tasarımlar olamamasında önemli bir etkendir. Bu sorunlardan yola çıkarak bu çalışma da, zaman içinde değişen kentsel açık yeşil alanların mekânsal ilişkiler, dağılımların nasıl değiştiği, bu değişimler sonucunda bu mekânların başarılı kentsel tasarımlar olup olmadığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Kentsel açık yeşil alanlar ve kentsel tasarımlarla ilgili çalışmalara ilişkin literatür araştırması yapılarak bu çalışmalarla ilişkin bilgiler verilmiştir. Ayrıca kentsel tasarım kavramlarının kentsel açık yeşil alanlarla ilişkisi açıklanmıştır. Böylece kentsel tasarım teorilerinden yararlanılarak bilimsel bir yaklaşımla araştırma modeli ortaya koyulmuştur. Bu modelde, kentsel açık yeşil alanların, başarılı kentsel tasarımlar olabilmesi için barındırması gereken kavramlar belirlenmiştir. Belirlenen bu kavramlar Trabzon kent merkezindeki kentsel açık yeşil alanlar üzerinde araştırılmıştır. Uygulama çalışması iki aşamadan oluşmaktadır. Uygulama bölümünü oluşturan ilk aşamada, Trabzon kent merkezindeki açık yeşil alan dağılımları kitle-boşluk ve mekansal bağlantılılık kavramlarına bağlı kalarak saptanmıştır. İkinci aşamada ise yer teorisinden ulaşılan kavramları ve başarılı kentsel tasarımların gerçekleştirmesi gereken kalite değerlerini kent merkezindeki mevcut açık yeşil alanların ne düzeyde karşıladığı saptanmıştır. Böylece elde edilen veriler bir arada analiz edilerek varsayımların sınanması amaçlanmıştır. Sonuçta Trabzon kent merkezinde mevcut açık yeşil alanların mekânsal dağılımları, işlev görmede başarılı ya da başarısız mekânsal özellikleri saptanmış ve bulgular doğrultusunda açık yeşil alan arter önerisi geliştirilmiştir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34378 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34378 Elif ÇETİNKIRAN BALCI Bu makalenin amacı, Sartre’ın özgürlük kavramına dair düşüncelerini ortaya koymak ve bu düşüncelerinin eleştirisini yapmaktır. Sartre, özgürlüğü insanların sahip olduğu bir zorunluluk olarak görmüş ve “insan özgür olmaya mahkûmdur” ifadesiyle özgürlüğü insanların yapısal bir özelliği olarak kabul etmiştir. Sartre, kendi varoluş felsefesine uygun olarak, insanların kendi özlerini kendilerinin oluşturduğunu, çünkü onların özgür varlıklar olduklarını, insanların bu dünyaya atılmalarıyla birlikte yapıp etmelerindeki tüm sorumluluğu da üstlenmeleri gerektiğini belirtmiştir. Sartre, insanları özgür ve sorumlu varlıklar olarak belirleyerek insanı özgürlüğe yazgılı hale getirmiştir. Bu makalede, Sartre’ın özgürlüğe getirdiği bu bakış açısının sorgulaması yapılacak, bütün insanların özgür olduğu yönündeki iddialı görüşünün kabul edilebilirliği tartışılacaktır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34389 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34389 Emrah ŞIKOĞLU, Handan ARSLAN Nevşehir turizm kaynakları bakımından zengin olmasına rağmen, kendisine bağlı olan ilçelerin gölgesinde kalmış bir şehirdir. Oysaki idari manada merkezlik ettiği Kapadokya bölgesinin coğrafi olarak merkezinde bulunan şehir, tarihi-kültürel ve coğrafi bakımdan oldukça renkli ve zengin bir yerleşmedir. Yeraltı şehri, Nevşehir Kalesi, Damat İbrahim Paşa Külliyesi, camiler, çeşmeler, kilise ve çan kulesi önemli tarihi turizm mekanlarının başında gelmektedir. Kahveci Dağı Tepe, Karaağaç Vadisi, Yapay Sekiler ise şehrin coğrafi turizm alanlarını oluşturmaktadır. 2014 yılında kentsel dönüşüm kapsamında başlatılan çalışma sonucu tesadüfen gün ışığına çıkan dünyanın en büyük yeraltı şehri, Nevşehir’i gelecekte önemli bir turizm odağı haline getireceği düşünülmektedir. Nevşehir sadece yeraltı kentiyle sınırlı bir turizm varlığına sahip değildir. Şehirdeki diğer turizm potansiyeline sahip mekanlar da aynı ölçüde değerlendirilerek turizme kazandırılmalıdır. Böylece şehir, turizm çekiciliği bakımından çevresindeki ilçelerle birlikte anılacaktır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34399 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34399 Seher CESUR KILIÇASLAN, Toprak IŞIK Türkiye’de kadının statüsünü ortaya koyan en önemli faktör, hiç kuşkusuz, sosyokültürel etkenlerdir. Türkiye’nin toplumsal düzenindeki baskın erkek egemenliği, tarihsel kökenleri ve İslamiyet’in erkeğe tanıdığı geniş yetkiler nedeniyle oldukça sağlam temeller üzerine oturtulmuştur. Kadının, erkek karşısında zayıf kabul edildiği, rol ve ilişkilerin de bu zayıflığı sürdürecek biçimde tanımlandığı bir toplum düzeninde mağduriyet kaçınılmazdır. Ancak, bazen ilerici görülen hamlelerin süreç içinde yine kadının aleyhine rol oynadığı ya da işlevsizleştiği anlaşılmaktadır. Bunun nedeni yapılanların daima mevcut algı potasına dahil olması, ve bu potada egemen görüşlere uygun biçimde şekillenmesidir. Güç eksenli kadın aleyhine algının tespit ve teşhir edilmesinin bir zorunluluk olduğu değerlendirilmektedir. Dahası, kadın ve erkeğin eşit statüye sahip olduğu bir Türkiye yaratma mücadelesi söz konusu algının değiştirilmesi çabasını da içermelidir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34402 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34402 Muhammed KABAK, Onur ÖZVERİ Veri zarflama analizi (VZA) farklı ölçüm birimleri ile ifade edilen çoklu girdi ve çıktılara sahip karar verme birimlerinin göreli etkinlik analizinde yaygın bir şekilde kullanılan etkinlik analizi yöntemlerinden birisidir. VZA yöntemi etkinlik ölçümünün yanı sıra hem olumlu hem de olumsuz kriterlere sahip karar problemlerinin çözümünde de kullanılmaktadır. Veri zarflama analizi yöntemi veri odaklı bir yöntem olduğu için girdi ve çıktı değişkenleri kesin değeri bilinen değişkenler olmalıdır. Ancak, gerçek hayat problemlerinde girdi ve çıktı değişenlerin değerleri her zaman kesin değer olarak ifade edilememektedir. Göreli etkinlik analizinde kesin değeri bilinen verilerle birlikte dilsel ifadelerin (sıralı veriler) ve sınırlandırılmış girdi ve çıktı değişkenlerinin kullanımına olanak sağlamak için “Bulanık veri zarflama analizi” (BVZA) yöntemi kullanılmaktadır. Bu çalışmada bir perakende mağaza zincirinin İzmir ilinde açmayı planladığı mağaza yerlerinin belirlenmesinde bulanık veri zarflama analizi yöntemi uygulanmıştır. Firma tarafından belirlenen yirmi iki mağaza yeri alternatifi elde edilen göreli etkinlik analizi sonuçlarına göre sıralanmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34433 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34433 Adeviye ERDOĞAN, Ömer Kürşad TÜFEKCİ Çalışmada, insan kaynakları uzman ve yöneticilerinin en iyi gözlemledikleri çalışanlarının özelliklerini ifade etmeleri istenmiş ve bu ifadelerle insan kaynakları yönetiminde kullanılan yetkinliklerin ilişkisini ortaya koymak amaçlanmıştır. Çalışma evrenini İstanbul’da faaliyet gösteren insan kaynakları yönetici ve uzmanları oluşturmaktadır. Örneklem, araştırma hipotezlerini en uygun şekilde temsil edebilecek İstanbul’da faaliyet gösteren insan kaynakları yönetici ve uzmanlarından seçilmiştir. Çalışmada veri toplama yöntemi olarak nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Nitel araştırmada insan kaynakları yönetici ve uzmanları ile görüşülerek elde edilen veriler özellikle nitel araştırma yöntemlerinde kullanılan veri değerlendirme programından faydalanılarak kodlanmıştır. Kodlama yapılırken insan kaynakları yönetimi açısından son dönemlerde yaygın olarak kullanılan yetkinlikler insan kaynakları yönetici ve uzmanlarının bakış açısıyla çalışanların öne çıkan özellikleri ile ilişkilendirilerek ortaya çıkartılmıştır. Gerek konu, gerek yöntem olarak konu ile ilgili yerli ve yabancı literatürde yapılmış bir çalışmaya rastlanmamış olmasından dolayı bu çalışmanın önemli olduğu değerlendirilmektedir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34229 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34229 Alişan UÇAN Bu çalışmanın amacı belediye yönetimine katılım ve siyasal kültür tipleri arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Halkın karar alım sürecinde ve sonraki aşamalarda üstlendiği rollerin hangi siyasal kültüre özgü olduğu Beylikdüzü özelinde yapılan alan araştırmasıyla belirlenmiştir. Araştırma rastgele örneklem yöntemine göre seçilen ve Beylikdüzü İlçesi’nde yaşayan 390 kişiyle ile büyük çoğunluğu yüz yüze görüşme tekniği ile aşamalı anket formu doldurularak gerçekleştirilmiştir. Ankette yer alan önerme ve sorular akademik literatürde yer alan çalışmalardan yararlanılarak anket formuna eklenmiştir. Toplanan veriler SPSS programından yararlanarak analiz edilmiştir. Analizler sonucunda Beylikdüzü halkının katılımcı siyasal kültüre özgü niteliklere sahip olduğuna ulaşılmıştır. Yöre halkı tarafından yalnızca seçimlere katılımın yeterli görülmediği, mevcut katılım yöntemlerine alternatif, yeni katılım yöntemlerinin geliştirilmesi gerektiği tespit edilmiştir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34295 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34295 İsmail Hakkı DİNÇAY Bu çalışmada gerek dünyada gerekse ülkemizde her geçen gün önemi artan sosyal aktivitelerin iş hayatında motivasyon ve verimliliğe yansımaları incelenmiştir. Artık işletme boyutunu da aşarak ülkeler boyutunda ele alınan konuların başında verimlilik, motivasyon ve insan kaynaklarına rasyonel yaklaşım konusu işlenmektedir. Günümüzde işletmeler insan kaynaklarına daha fazla önem vermeye başlamışlar, “önce insan” kavramından hareketle çalışanları ile daha yakından ilgilenilerek çalışanlarına önemli olduklarını hissettirmeye özen göstermeye başlamışlardır. Çalışanların daha verimli çalışmalarını sağlamak, iş hayatının günlük akışı sırasında yaşanan stres ve sorunları azaltmanın en iyi yöntemlerinden biri de iş yerinde gerçekleştirilen sosyal aktivitelerdir. Bu noktadan hareketle, işyerlerinde gerçekleştirilen sosyal aktiviteler olumlu ve olumsuz etkileri ile incelenerek mercek altına alınmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34314 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34314 Sümeyye Nur KARA İşletmeler arasında; üretilecek ürünün kalitesi, iletişimin gücü, nakit akışının önemi, teknolojinin gelişmesi çerçevesinde, rekabet çok yoğun yaşanmaktadır. Yoğun rekabet ortamında işletmelerin faaliyetlerinin sürdürebilmek adına, birlikte çalışacakları tedarikçi firmaların seçimi de işletmeler için hayli önem arz etmektedir. Bu noktada Analitik Hiyerarşi Prosesi, karar verici konumunda olan işletmelere hem onların önceliklerini dikkate alarak, hem de kriterleri ve alternatifleri karşılaştırarak çözüm önerisi sunan, çok kriterli karar verme tekniği olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu bağlamda çalışmanın temel amacı, rekabet ortamında faaliyetlerine devam eden bir işletmenin tedarikçi firma seçiminin Analitik Hiyerarşi Prosesi ile analiz edilip, çözümlenmesidir. Bu doğrultuda çalışmada öncelikle tedarikçi seçimi, çok kriterli karar verme ve Analitik Hiyerarşi Prosesi ile ilgili literatür bilgisi verilmiş, Analitik Hiyerarşi Prosesinin uygulama aşamalarına değinilmiştir. Uygulamada, Enerji Piyasası Düzenleme Kurumu’nda kayıtlı Madeni Yağ Lisansı’na sahip, madeni yağ sektöründe faaliyet gösteren bir firmada, Analitik Hiyerarşi Prosesi kullanılarak tedarikçi firma seçim kararı gerçekleştirilmiştir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34355 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34355 Esen GENÇ Bireylerin ikinci bir dili nasıl edindikleri sorunsalı akla ikincil olarak bu dilin nasıl öğretilmesi gerektiği sorusunu getirir. Farklı becerileri öğretmek için çok sayıda teknik ve yöntem vardır. Özellikle dilbilgisi öğretiminde hangi tekniklerin kullanılması gerektiği hala tartışma konusudur. Şunu da belirtmek gerekir ki; öğretim teknikleri kadar zaman dağılımı da öğretim sürecinde önemli bir pay sahibidir. Bu çalışmanın amacı normal ve yoğunlaştırılmış dilbilgisi öğretim programlarının İngilizcenin yabancı dil olarak öğretildiği sınıflara olan etkisini analiz etmektir. Çalışmanın uygulaması aynı seviyedeki 60 öğrenci üzerinde yapılmıştır. 30 ar kişilik iki grup halindeki öğrencilere iki farklı program uygulanmıştır ve her iki grupta da aynı öğretmen aynı konuyu aynı teknikleri kullanarak öğretmeyi amaçlamıştır. Uygulamanın sonunda sonuçları görmek adına öğrencilere bir yeterlilik testi uygulanmıştır. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34365 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34365 Erdal ÖZ 20.yüzyılın en önemli felsefecilerinden biri olarak kabul edilen Antonio Gramsci’nin bazı temel kavramları bu makalenin konusunu oluşturmaktadır. Gramsci, sadece kendi yüzyılını etkilemekle kalmamış, 21.yüzyılda da halen güncelliğini korumaktadır. Bu makalenin temel hedefi de onun insanlığın düşünce hayatına sağladığı katkıyı okura sunmaktır. Burada yapmaya çalışacağım şey düşünürün yapı, üstyapı, sivil ve politik toplum, ideoloji ve hegemonya kavramlarını çeşitli metinlerden hareketle açıklığa kavuşturmak olacaktır. Zira bu kavramlar filozofun felsefesini anlamak için olmazsa olmazdır. Bu kadar fazla kavram için, bir makalenin yeterli olamayacağının bilincindeyim ama bu çok önemli felsefecinin temel kavramlarının genel bir anlam çerçevesini ve birbirleriyle olan ilişkilerinin şemasını çizip okura sunmaya ve Gramsci’nin bir parça da olsa anlaşılmasına katkı sunmaya çalışacağım. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34367 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34367 Muammer HARDAL Hızla gelişen teknolojiyle birlikte iletişim teknolojisi de son yıllarda fazlasıyla ilerleme kaydetmiştir. Özellikle gençler iletişim teknolojilerini yakından takip etmektedir. Bu teknolojinin bir getirisi olan sosyal medya gençler arasında her geçen gün yayılmaktadır. Bu durum beraberinde birtakım sorunları da getirmektedir. Sosyal medyayı kullananların mahremiyet ve özel alan sorunu problem olarak ortaya çıkmaktadır. Bu çalışmanın temel amacı, ortaöğretim öğrencilerinin sosyal medyadaki mahremiyet algılarını çeşitli demografik değişkenlere göre incelemektir. Ayrıca öğrencilerin sosyal medyayı kullanma durumları, ne amaçla kullandıkları, kullanırken mahremiyet hususuna dikkat edip etmediklerini belirlemek de amaçlarımız arasındadır. Bu amaçlara ulaşabilmek maksadıyla 20 sorudan oluşan bir anket geliştirilmiş ve anket Bursa ilinde faaliyet gösteren dört farklı okulda (Ertuğrul Gazi Anadolu Lisesi, Nuri Erbak Anadolu Lisesi, Cem Sultan Anadolu İmam Hatip Lisesi, Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi) öğrenim gören 181 öğrenciye uygulanmıştır. Toplanan veriler SPSS programında analiz edilerek frekans dağılımları ve yüzdelikleri belirlenmiştir. Çalışma sonunda ulaşılan bulgulara göre, ankete katılan öğrencilerin büyük bir kesiminin sosyal medyayı aktif olarak kullandığı ve sosyal medya kullanırken mahremiyet konusunda duyarlı olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin sosyal medya kullanırken yabancılara karşı mahremiyet hususuna dikkat ettiği ancak; tanıdıklarına karşı bu hassasiyeti göstermediği ve onlara karşı özel alan sınırı koymadığı da çıkan sonuçlar arasındadır. Öğrencilere, mahremiyet ve özel alanın sadece gerçek yaşamda değil, sanal alemde de korunması ve dikkat edilmesi gerektiği belirtilmelidir. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34430 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34430 Ercan İNCE, İbrahim YILDIRIM Girişimcilere duyulan ihtiyaç gelişmiş/gelişmekte olan ülkelerin ekonomilerinin bir gerekliliği olmaktadır. Dolayısıyla, girişimciliği teşvik eden topyekûn bir devlet politikası olduğu takdirde Türkiye’ de girişimciliğin yaygınlaşması ve gelişmesi mümkündür. Bu araştırmanın amacı; girişimciliğin ilk aşamasında, girişimcilerin finansman temininde karşılaştıkları sorunları belirlemek ve çözüm önerileri geliştirebilmektir. Bu bağlamda araştırmada, keşifsel bir yaklaşımla nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırma kapsamında, Gaziantep ilinde faaliyet gösteren 180 girişimciden veri toplanmıştır. Yapılan bu araştırmada girişimcilerin finansman temininde karşılaştıkları sorunlara yönelik önerilerin sunulması amaçlanmaktadır 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34386 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34386 Yunus Emre GENÇ, Murat KAYALAR Sosyal medya pazarlaması, sosyal medya sitelerinin kullanımı aracılığıyla işletmelerin pazarlama faaliyetlerini gerçekleştirmesi olarak ortaya çıkmıştır ve tüketicilerin satın alma davranışlarını da etkilemektedir. Bu makalede, üniversite öğrencilerinde sosyal medya kullanım alışkanlıkları ile satın alma davranışları arasındaki ilişkiler üzerinde durulmuştur. Çalışmada; önce sosyal medya kavramı ele alınmış ve sosyal medyanın tüketici davranışına olan etkilerine ait kaynakça özetlenmiştir. Sosyal medya organlarında gerçekleştirilen ankete dayalı araştırma verilerinin değerlendirildiği bölümde ise, Türkiye’deki farklı üniversitelerden öğrenciler tüketici grubu olarak seçilmiştir. Bulgularımıza göre, Türkiye’deki üniversite öğrencileri, sosyal medyada günde ortalama 2-3 saat vakit geçirmekte olup, satın alma kararlarında da sosyal medyadan, istatistiksel bakımdan önemli bir derecede etkilenmektedirler. 2026-07-16 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34368 https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=34368 Meriç AYBAR Bir devletin tarihi, o devletin aynası gibidir karşısına geçip bakıldığında geçmiş bütün çıplaklığı ile kendisini göstermekten geri durmayacaktır. 623 yıl tarih sahnesinde kendisine yer bulan Osmanlı devleti hem yayıldığı geniş alan itiba-riyle hem de bu dönemde meydana gelen tarihi olaylar zinciri ile tarih kitapla-rının sayfalarında geniş yer bulmuştur. Daha önce bu konu ile ilgili birkaç devletin tarih kitaplarını esas alarak inceleme yaptık. Osmanlı hakkında ne yazdıklarını inceleme fırsatı bulduk. Bu süreçte merak ettiğimiz konu bu ça-lışmanın ortaya çıkmasına neden olmuştur. Acaba Osmanlı kendi okullarında okuttuğu ders kitaplarında kendi tarihini nasıl anlatmaktadır, objektiflik içeri-sinde mi yoksa ne derecede taraflı anlatmaktadır? Hangi konulara yer vermiş-tir? Bu çalışmada bunları araştırmaya çalıştık. Bu çalışma bir kitap incelemesi çalışmasıdır ve eldeki verilerin incelenmesi yöntemi ile yapılmıştır. 2026-07-16