YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFÎ GEZİLERE İLİŞKİN GELECEK KURGULARİ, 43-61
FUTURE CONSTRUCTS ON GEOGRAPHICAL FIELD STUDIES OF HIGHER EDUCATION STUDENTS
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.14210
Ali BALCI
COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ COĞRAFİ ARAZİ UYGULAMALARINDAKİ HARİTA OKURYAZARLIKLARINI TESPİTE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMȦ, 16-35
A QUALITATIVE STUDY ON ESTABLISHING MAP LITERACY OF GEOGRAPHY TEACHER CANDIDATES DURING FIELD STUDIES
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.566
Ali BALCI
LİSANS PROGRAMINDA OKUTULAN COĞRAFYA DERS KİTAPLARI VE DERS NOTLARINDAN ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK NİTEL BİR ARAŞTIRMȦ, 118-147
A QUALITATIVE RESEARCH CONDUCTED TO ESTABLISH STUDENTS' EXPECTATIONS ABOUT CLASS NOTES AND COURSE BOOKS USED IN THE UNDERGRADUATE PROGRAM
http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.176
Ali BALCI