LABORATUVAR UYGULAMALARININ ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMİ GÜNLÜK YAŞAMLA İLİŞKİLENDİRMELERİNE ve BİLİME KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ (THE EFFECT OF LABORATORY PRACTICE ON 8TH GRADE STUDENTS’ RELATING SCIENCE TO DAİLY LİFE AND ATTITUDES TO SCIENCE) - Beyda TOPAN -- Demet TARAKÇI - Tuğba AYCAN - Zeynep YÜKSEL - Melek ÖZPİÇAK - Taşkın BASILI | The Journal of Academic Social Science