Author:
Abstract
Bu araştırmanın amacı, Harlos ve Axelrod (2005) tarafından geliştirilen İş Yerinde Kötü Muamele Ölçeği (İKMÖ)’ni Türkçe’ye uyarlamaktır. Ölçek Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fa-kültesinde öğrenim görmekte olan 297 üniversite öğrencisi üzerinde uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliği için açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonuçlarına göre, ölçekte bulunan 16 maddenin tamamının iki faktörde toplandığı ve bu iki faktörün toplam varyansın % 60.84'ünü açıkladığı bulunmuştur. Ölçekteki maddelerin faktör yüklerinin 0.54 ile 0.84 arasında değiştiği görülmüştür. Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ise iki faktörlü bu yapının iyi uyum verdiği bulunmuştur (RMSEA=.063, RMR=..055, CFI=. 99, NNFI=.98). Ölçeğin tamamı için Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0.94 olarak bulunmuştur. Çalışma sonucunda Harlos ve Axelrod’un İş Yerinde Kötü Muamele Ölçeği'nin Türk toplumundaki eğitim örgütleri için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu belirlenmiştir.
Keywords
Abstract
The aim of this study is to adapt Workplace Mistreatment Scale (WMS) developed by Harlos and Axelrod (2005) into Turkish. The scale was conducted to 297 university students at Kocaeli University, Faculty of Education. For construct validity, exploratory and confirmatory factor analyses were conducted. According to the exploratory factor analysis results, the 16 items of the scale generated two factors and these two factors explained 60.84% of total variance. The factor loadings of items changed between 0.54 and 0.84. Cronbach Alpha reliability value was found to be 0.94. According to confirmatory factor analysis results, it was found out that the fit index of this two dimensional structure is in good degree (RMSEA=.063, RMR=..055, CFI=. 99, NNFI=.98). Lastly, Cronbach Alpha reliability of the scale was found to be 0.94. As a result of this study, it has been found that Harlos and Axelrod’s Workplace Mistreatment Scale is a valid and reliable instrumentation for educational organizatio