SORGULAYICI VE ETKİLEŞİMLİ SINIF KÜLTÜRÜ ÖLÇEĞİ’NİN (SESKÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI (DEVELOPMENT OF INQUIRING AND INTERACTIVE CLASSROOM CULTURE SCALE (IICCS): VALIDITY AND RELIABILITY STUDY) - Halilibrahim KABADAYI -Sedat KANADLI | The Journal of Academic Social Science