Author:
Abstract
Bu çalışmanın amacı, Bireysel Ses Eğitimi derslerinde karşılaşılan ses kusurlarının doğru tanımlanması, nedenlerinin belirlenmesi ve düzeltilmesi konularını ele alarak bir değerlendirme yapmaktır. Müzikal çalgılar içerisinde en eski, en doğal ve en değerli olan insan sesi, aynı zamanda insanın kendi bedenine ait olduğundan, bireyin kendisini dışa vurmasına yarayan ve duyguların doğrudan ifade edilmesini sağlayan en güzel araçtır. Şarkı söylemek; zihinsel, fiziksel, ruhsal ve yaratıcı özelliklerin bir arada olduğu bir beden ve zihin deneyimidir. Bu bağlamda, doğru, güzel ve etkili bir sese sahip olabilmek için, öncelikle ses sağlığı ve korunması konusuna önem verilmelidir. Beden sağlığı, ruh sağlığı ve teknik anlamda sesin doğru kullanımı, sağlıklı bir sese sahip olabilmenin ön koşullarıdır. Bedensel ve ruhsal nedenlerin yanı sıra, en sık görülen ses kusurları, teknik nedenlerden kaynaklanmaktadır. Bu nedenle, Bireysel Ses Eğitimi dersinde ses kusurlarının doğru tanımlanması, nedenlerin
Keywords
Abstract
The aim of this study is to make an assessment by approaching the subject of defining voice mistakes accurately in I