TELEVİZYON REKLAMLARININ İLKOKULÖĞRENCİLERİNİN BESLENME ALIŞKANLIKLARINA ETKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
Author:
Abstract
Bu araştırmada, televizyon reklamları ile ilkokul 2. Sınıf öğrencilerinin beslenme alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi ortaya koymak amaçlanmıştır. Bu çalışma nitel araştırma yaklaşımı çerçevesinde tasarlanmış olup, “görüşme tekniği” ile araştırmanın verileri toplanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2013- 2014 eğitim- öğretim yılında, Antalya ilinde öğrenim görmekte olan 10 ilkokul 2. Sınıf öğrencisidir. Araştırmada, ilkokul öğrencilerinin beslenme alışkanlıkları ile televizyonda yayınlanan reklamlar arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla araştırmacılar tarafından hazırlanmış olan “yarı yapılandırılmış mülâkat (görüşme) formu” kullanılmıştır. Verilerin analizinde, “Sürekli Karşılaştırmalı Analiz Metodu” kullanılmıştır. Elde edilen veriler öncelikle incelenmiş, daha sonra benzerlikler ve farklılıklar gözetilerek sınıflandırılmıştır. Sınıflandırılan veriler kodlanarak tablolar halinde gösterilmiştir. Tablolar mülakata katılan öğrencilerin ifadelerinden alıntılarla desteklenmiştir. Ara
Keywords
Abstract
In this study, it is aimed to investigate the relationship between eating habits of the second grade primary school students and television commercials. This study designed within the qualitative research approach and interviewing technique was used as data collection tool. The study group consists of ten second grade students who attend a primary school in city of Antalya in 2013-2014 academic year. In the study a “semi-structured interview form” which was prepared by the researchers was used in order to determine the relationship between the eating habits of primary school students and TV commercials. “Constant Comparison Method” was used in data analysis. Obtained data were examined first, and then they were classified by considering the similarities and the differences. Classified data were given codes and illustrated in tables. The tables were supported by quotes of the participated students’ expressions. At the end of the study it was seen that all the students are being affected